文档介绍：时间：2021年12月10日
学海无涯
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月亮不见了好词好句
篇一：中年级阅读教案
中年级阅读教案
中年级阅读目标：
1、学生学会快速有序到图书馆借书并阅读，养成良好的阅读****惯。
2、学生学会一句圈形图本写好汇报、大胆上台汇报，做到态度自然、声音洪亮、语言清晰，增强学生的自信心。
3、学生学会认真聆听，并能就故事内容进行简单的质疑，养成边聆听边思考的良好****惯。
4、
5、
6、学生学会用不同的方法进行阅读，提高课外阅读效率。学会改编故事，提高学生的创新思维能力。通过阅读，让学生明确课外阅读的重要性，丰富课外知识，提高语文素养。
推荐阅读书目：3-4年级：
必读：1、活了一万次的猫（绘本）或森林大熊（绘本）2、几米作品--森林畅游或月亮不见了?3、夏洛的网（美怀特著，任溶溶译，上海译文出版社）4、时代广场的蟋蟀（美乔治塞尔登）5、长袜子皮皮（瑞典林格伦）6、爱的教育（意大利???亚米契斯著）7、犟龟（德米切尔恩德）
选读：1、笨狼的故事(1\2\3)(汤素兰浙江少年儿童出版社）
2、足球大侠（张之路，浙江少年儿童出版社）3、狐狸小学的插班生（北董，春风文艺出版社）4、小巴掌童话（张秋生，中国福利会出版社）5、蓝鲸的眼睛（冰波，中国福利会出版社）6、女巫（英罗尔
时间：2021年12月10日
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德达尔，任溶溶译，明天出版社）7、魔法师的帽子（芬兰托芙杨松任溶溶译，明天出版社）8、帅狗杜明尼克（美威廉史代格著，赵永芬译，新蕾出版社）9、文身狗（德保罗马尔著，陈俊译，二十一世纪出版社）10、大盗贼（德普鲁士勒陈俊译，二十一世纪出版社）11、了不起的狐狸爸爸（英罗尔德达尔）12、装在口袋里的爸爸（杨鹏）
13、蓝鲸的眼睛（赵冰波）14、西顿野生动物故事集（加拿大西顿）
15、嘭嘭嘭（童喜喜）16、大林和小林（张天翼）17、狐狸列那的故事（浙江少儿出版社）18、美丽的巴拿马（德米切尔恩德）19、中国童话（黄蓓佳，江苏少年儿童出版社）20、汤姆索亚历险记
第一课时
教学内容：到图书室如何借书并阅读
教学目的：
1、
2、
3、让学生了解图书室借书的流程和注意事项；了解图书室书柜的摆放及书标的含义；培养学生独立自主的能力及协调合作的能力。
教学过程：
一、组织教学
1、
2、发放阅读报告手册、准备好笔。组织学生有秩序地在走廊上排好队，一般排成两排，做到“快、静、齐”。
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3、老师带领学生走向图书室。
二、指导学生借书
1、
I代表文学类；12表示是文学类的第12本书。不同的颜色代表适合不同年级的学生阅读的书。
2、
3、
4、了解书袋、借书卡、代书板，排架号等了解图书室内书籍的摆放位置怎样选书：（看封面、看目录、看内容）了解书标的含义
三、认真阅读
1、选好书以后，在书的最后一页取出借书卡，在借书卡上工整登记姓名，借书日期，班级；填好以后交给组长，组长再交老师
2、在阅读报告册上填写序号，借阅日期，书名，书类编号，图书来源；
3、整理桌面，开始阅读；阅读持续时间为20分钟左右。老师巡视指导，注意提醒学生阅读姿势，了解学生喜欢看的图书类型
四、汇报、总结
1、请2-3名学生汇报
2、老师总结本节课的表现
五、返回教室
提醒学生收拾好东西，带好书，摆好桌凳，依次离开图书室。
第二课时学写汇报
教学内容：指导学生写好汇报
时间：2021年12月10日
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教学目的：
1、让学生了解写汇报的一般模式
2、养成良好的写汇报的****惯
教学过程：
一、认真阅读
学生阅读、教师巡视
二、写汇报
1、明确要求
2、指导学生写汇报
1、出示结构概念图
2、教师指导学生按圈形图写汇报，提醒学生书写的主要内容时要注意语言精炼，避免整篇抄写故事内容；
3、写收获时要写出自己真正的收获，要尽量具体化，避免写放之四海皆准的话；
3、学生动手写阅读汇报，教师巡视，适时指导；
4、合作探究，共同学****br/>1、学生自读汇报，自我修改；
2、同桌互相学****br/>3、教师泛读写得好的阅读汇报。
三、总结评价
1、学生总结本节课的收获；
2、表扬写得好的同学
第三课时学会上台汇报
教学内容：指导学生上台汇报及汇报时质疑。教学目的：
时间：2021年12月10日
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1、
2、
3、培养学生大方主动上台汇报的能力让学生养成认真聆听别人汇报的****惯，并学会质疑；汇报交流时，有良好的