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2022年企业专业人才培养方案.docx

上传人:非学无以广才 2021/12/10 文件大小:21 KB

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2022年企业专业人才培养方案.docx

文档介绍

文档介绍:企业专业人才培养方案

  一个企业一定要有一个好人才培养方案,这么才能让企业越发壮大。以下是整理企业人才培养方案,优异人才会给企业带来利润,会给社会创造福利。欢迎阅读!
  一、目标
  为认真落实集团人才发展战略计划,加紧人才培养、使用。建立和完善人才培养机制,经过制订有效人才培养和开发计划,合理地挖掘、开发培养企业战略后备人才队伍。建立企业人才梯队,满足企业乃至集团“十二五”发展计划对人才需求,为企业可连续发展提供智力资本支持。
  二、标准
  坚持“内部培养为主,外部培养为辅”培养标准,并采取“滚动进出”方法进行循环培养。
  三、人才培养目标
  企业人才培养目标一直坚持“专业培养和综合培养同时进行”人才培养政策,即企业培养教授型技术人才和综合型管理人才。教授型技术人才指在某专业领域内掌握较高技术水平人才,综合型管理人才指在本单位或本部门工作领域具备全方面知识,有较高管理水平人才。
  四、人才培养组织体系
  企业建立“统分结合”人才培养体系,职能部门和生产单位及项目组作为人才培养基地,责任人才培养对象初步甄选和人才培养计划详细实施,人力资源部作为企业人才培养组织协调部门,责任人才培养计划、人才甄选标准和程序制订、培养对象确实定和培养计划统筹安排。
  五、关键内容
  本方案由以下多个方面组成:人才培养体系组成、人才甄选、人才培养模式、人才培养方法、人才淘汰和晋升。
  (一)人才培养体系组成
  企业人才培养体系由“启航工程计划”、“育英工程计划”、“菁英工程计划”、“卓越工程计划”四个个别组成。由这四个个别共同组成企业战略人才库。
  1、启航工程计划:该计划意在对有上进心、乐于学习、主动进取新入职大学生培养,使其逐步成长部门技术骨干、业务骨干。
  2、育英工程计划:该计划意在经过对企业现有有两年以上工作经验,有深入培养潜质优异班组长进行培养,使其逐步成长为各车间或职能部门及生产单位责任人。
  3、菁英工程计划:该计划意在经过对企业有深入培养潜质关键技术人员及中层管理人员进行培养,使其逐步成长为企业能够独当一面人才,为企业后备岗位贮备人才。
  4、卓越工程计划:该计划意在经过对企业现有后备干部和技术带头人培养,使其逐步成长为全方面人才,为企业以后战略扩张作好准备。
  经过上述四个计划,逐步将培养对象培养成为关键岗位继任者和企业后备人才。关键岗位关键指企业依据现在或依据未来发展需要个别主要中级和高级岗位。后备人才关键是指企业因应未来发展改变而贮备个别可替换高级岗位人才。
  (二)人才甄选
  经过职业生涯计划、科学测评,慎重地甄选,选拔出真正含有领导或专业潜质后备人才,以树立企业用人及人才晋升理念。
  1、甄选条件:进入人才培养队伍职员必需是大专以上全日制学历,一年以上工作经验,能够胜任现有岗位工作,有强烈进取精神,有一定培养潜质。
  2、经过职业生涯计划、科学测评,由部门或生产单位推荐。
  3、由人力资源部依据甄选条件筛选人员名单,然后由企业领导同意入选人员名单。
  (三)人才培养模式
  为适应不一样岗位需要,结合职员职业生涯计划,企业对人才采取以下两种培养模式:
  1、复合型经营管理人才培养模式:企业采取宽口径培养模式,即采取:一线轮岗工作(不一样系统)时间为一年;挂职锻炼从副班长到班长(不一样车间或部门)时间为一年;挂职锻炼从车间副主任到主任(不一样车间或部门)时间为一年;挂职锻炼从中层副职到正职(不一样部门)时间为一年;培养期间采取继续教育+内外培训+双师培养制+分段式多模块培训体系。
  2、专业技术及业务管理型专才,以专业技术为根本进行叉培养模式,即采取:专业或业务领域内轮岗+项目锻炼+内部指导+继续教育+内外培训模块训练等多个培养方法进行培养。
  (四)人才培养方法
  为了确保人才培养针对性、有效性,企业对列入培养计划各级人员采取不一样培养方法,依照“技术、能力、素质”协调统一人才培养模式,重视综合素养教育基础上,以提升大学生技术素养为目标,以培养学员技术创新能力为关键,努力培养“适应企业发展需求,实践能力强、综合素质高、创新性”应用人才。
  1、入职开始跟踪管理:由人力资源部组织各部门单位负责,定时跟进大学生工作进展情况。入职2周脱产军训、培训;现场步骤培训;跟班锻炼;年底优异选拔。
  2、建立保障机制,为大学生快速成长搭建平台。开启职业生涯计划,为了让各专业大学生看到发展期望和潜力,安心留在企业施展才华,从2022年起,开启大学生职业生涯设计工程,其有利于引导大学生确立人生奋斗目标,充分发挥潜能,提升综合素质,同时有利于组织选拔使用和培养适合岗位人才。
  3、轮岗:前提