文档介绍：大班区域的活动设计方案
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大班区域的活动设计方案
根据大班幼儿年龄特点和班级幼儿兴趣爱好，为了让幼儿在区角活动中得到更好的发展，我班创设了五个区角，分别是：角色区、建构区、美工区、阅读区和益智区。
　　一、区角设计总体目标
　　以博弈室带动区角，以益智区为特色，为幼儿创设一个勤动脑，乐思考，善交往的'育人环境，激发幼儿兴趣，培养幼儿想象力、创造力、模仿力、语言表达能力以及同伴交往的各项能力……。
　　二、各个区角的具体目标及投放材料、活动规则
　　（一）表演区
　　活动目标：
　　，体验与他人沟通、交往的快乐。
　　、自信的进行表演。
　　，愿意参与集体活动，初步培养参与活动的等待、轮流和分享的意识。
　　投放材料：自制衣服、帽子、头饰、各种饰品、故事表演服。
　　活动规则：
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大班区域的活动设计方案
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　　，爱惜玩具。
　　，放回原处。
　　。
　　（二）建构区
　　活动目标：
　　。
　　，搭建或拼插玩具。
　　、合作的能力。
　　投放材料：一次性纸杯、拼插玩具、积木、废旧纸盒、串珠等、废旧瓶子。
　　活动规则：
　　。
　　，多动脑。
　　。
　　，玩具放回原处。
　　（三）美工区
　　活动目标：
　　。
　　、彩笔、剪刀等简单的材料和工具，尝试用剪、撕、贴、画等方式制作简单的作品。
　　。
大班区域的活动设计方案
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　　投放材料：绘画纸、彩色折纸、水彩笔、美工剪刀、泡泡泥、彩色刮纸、颜料、纸杯、纸盘……等。
　　活动规则：
　　—7人。
　　，相互合作。
　　。
　　。
　　（四）阅读区
　　活动目标：
　　，能大胆表达自己的想法。
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　　，能主动选择自己需要的图书阅读。
　　投放材料：各类图书。
　　活动规则：
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