第讲学习心理.ppt

文档介绍：第讲学****心理
第一节 学****概述
心理安康教育——第4讲
当今世界，谁拥有人才优势，谁就拥有竞争优势。
一、学****与成才
人才的定义
、思想、物质三个文明建立中做出奉献的人
大学生是人才吗？
学历≠人才？
如何成为人才
培养三种素质，即思想道德素质、科学文化素质和安康素质。
提升三种才能。即学****才能、理论才能和创新才能。
塑造三种精神。即敬业奉献精神、团结协作精神和老实守信精神。
二、学****概述
提到“学****你会想到什么？
头悬梁，锥刺股？
背英语单词、化学周期表？
做不完的****题？
考试前的挑灯夜战？
紧张的高考？
……
大学里需要学****什么？
专业课？
英语？
与人交往？
独立生活？
学****是指由个体经历的获得所引起的行为或
行为潜能的相对持久的变化过程。
这种变化不是由先天倾向、成熟、疲劳、药物反响等因素带来的
这种变化要维持一个相对持久的时间
学****总是意味着个体身上发生的某种变化
学****的定义
学****的定义
1、学****是以行为或行为潜能的改变为标志的。
　　2、学****引起的行为变化是相对持久的。
　　3、学****是由练****或经历引起的。
狭义学****br/>在一定的情境中，在教师有目的，有方案，有组织的系统指导下，受教育者读书求知并获得一定结果的理论活动。
在心理学中的学****理论中对学****的定义也很多，比较有代表意义的有：
学****是通过试误而形成刺激与反响之间的联结
学****是条件作用：经典条件作用和操作条件作用
学****理论