文档介绍：关于社会工作方法小组工作方法
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【大纲要求】
(一)小组工作的类型及特点
(二)小组工作的主要模式
1．社会目标模式的特点及实施原则
2．治疗模式的特点及实施原则
3．互动模式的特点及实施原则
4．发展模式的特点及实施原则
(三)小组工作各阶段的工作要求
(四)小组工作的技巧
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第一节小组工作的概念、类型与特点
一、小组工作的概念界定
社会工作的基本方法之一，经由社会工作者的策划与指导，通过小组活动过程及组员之间的互动和经验分享，帮助小组组员改善其社会功能方面，促进其转变和成长，以达到预防和解决有关社会问题的目标。
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二、小组工作的类型
1．教育小组
（1）运用：广泛地应用于社区、学校、医院等场所。
（2）宗旨：帮助小组组员学****新知识、新方法，或补充相关知识之不足，促使成员改变其原来对于自己问题的不正确看法及解决方式，从而实现小组组员的发展目标。
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学校社会工作者小张发现有一群初中男生经常聚集在操场，欺负一些体格较差的同学。小张计划解决这一问题，他运用不同的小组工作技巧帮助他们改变不当行为。这时小张所扮演的角色是（）。　　A．使能者　　B．协调者
　 C．矫治者　　D．教育者
　【答案】D。本题考核的是小组工作中社会工作者的角色。教育小组被广泛地运用于社区、学校、医院等场所。工作过程首先让成员承认自己是存在问题的并需要改变，其次是要让成员能够从另一个角度看问题，建立新观念。除了重视成员的自助外，也重视互助，鼓励小组成员通过讨论互相学****br/>第五页，本课件共有104页
（3）教育小组需要做到以下几点：
①要帮助组员认识到自我存在的问题并有自我解决问题的需要；
②促使小组组员能够确立新观念、新视野，从而改变看问题的角度；
③开展干预服务，降低小组组员的问题行为特征，以达到改变自我的目的。
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2．成长小组
（1）运用
大多运用于各类学生及边缘群体的辅导工作。
（2）工作宗旨
在帮助组员了解、认识和探索自己，从而最大限度地启动和运用自己的内在资源及外在资源，充分发挥自己的潜能，解决所存在的问题并促进个人正常健康地发展。
近年典型：“体验小组”，如拓展训练
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在小组工作中，成长小组最显著的特征是( )。

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[D]
解析：成长小组的工作旨在帮助组员了解、认识和探索自己，从而最大限度地启动和运用自己的内在资源及外在资源，充分发挥自己的潜能，解决所存在的问题并促进个人正常健康地发展。成长小组的焦点在于个人的成长和正向改变。选项A中的放松情绪并不显著的特点；选项B是支持小组的特点；选项C是教育小组的特点；选项D则是成长小组显著特征。
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3．支持小组
一般由具有某一共同性问题的小组组员组成的。通过组员彼此提供信息、建议、鼓励和感情上的支持，达到解决问题和成员改变的效果。
在支持小组中，最重要的是小组组员的关系建构、相互交流和相互支持。
社会工作者的任务：指导和协助小组组员讨论自己生命中的重要事件，表达经历这些事件时的情绪感受，建立起能够互相理解的共同体关系，达到相互支持的目的。
动力源于小组组员的需求本身，社会工作者在小组形成以后一般处于“边缘化”的位置，扮演的只是推动者和协调者的角色。
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