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固体矿产勘查课程标准.doc

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固体矿产勘查课程标准.doc

上传人:lu2yuwb 2021/12/11 文件大小:4.27 MB

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固体矿产勘查课程标准.doc

文档介绍

文档介绍:固体矿产勘查课程标准
LT
10
固体矿产勘查课程标准
课程名称: 固体矿产勘查
课程性质: 职业能力必修课
学 分: 4
计划学时: 72
适用专业: 地质工程
编 制 人: 文 静
审 定 人:
审定日期:
3
1 前言

《固体矿产勘查》是区域地质调查与矿产普查专业和矿山地质专业一门重要的专业核心课程,是校企合作开发的基于矿产勘查实际生产过程的“工学结合”的课程。
本课程在教学模式与真实的工作任务相一致的“教、学、做”一体化的情境教学中,学习掌握矿产勘查的准备、实施、总结等地质工作操作技术。学生通过课程真实工作过程的实践,积累解决实际问题的工作经验并学习深入的专业理论知识,在目标管理的自我设计和管理过程中,获得矿产勘查岗位的专业能力、方法能力和社会能力,发展职业关键能力,使学生从初学者成长为有能力的固体矿产勘查所需岗位人才。
《固体矿产勘查》前修课程主要有《普通地质学》、《岩石学》、《构造地质学》、《古生物地史学》、《矿床学》等。后续是顶岗实习。
设计思路
根据工作过程的课程开发思路,通过与十几家地矿单位的深入调研,对职业岗位认真分析,共同建立校内外实训基地,创建学习情境和课程实施条件。与企业共同确立教学内容。
在课程开发中与十几家地矿单位的专业技术人员共同探讨、开发课程。在工作过程分析的基础上,提炼典型工作任务,确定行动领域;按照职业成长的逻辑规律排列课程顺序,构建课程体系按照工作过程系统化原则确定课程结构,设置学习性工作任务,设置学习情境;以真实的工作项目作为课程的载体,按照行动导向原则实施教学,让学生在真实的职业情境中学习“如何工作”;采用便于学生自主学习的课程方式组织课程内容,建立以工作过程为主的质量监控与考核方式。
4
10
4)储量计算相关图件和表格制作
重点、难点:如何圈定矿体;绘制勘探线剖面图和储量计算投影图;制作储量计算表格(附表3-1)。
表3-1 课时分配表
模块
单元内容
总课时
第一模块
了解固体矿产勘查的基本概念,矿产勘查的性质原则,及各勘查阶段的任务及内容
4
课程引入
第二模块
矿产勘查技术手段;勘查工程间距的确定;勘查布置形式;
10
矿产勘查设计阶段
第三模块
地质填图;实测地质剖面;探槽原始地质编录;浅井原始地质编录;钻孔原始地质编录;矿产取样
42
野外施工
第四模块
勘探线剖面图;矿体圈定原则;特高品位及其处理;水平投影图;垂直纵投影图;储量计算
16
矿产勘查资料综合整理
合计
72
10
4 实施建议
4.