文档介绍：. .
- 优选
材料的凝固〔结晶〕实验
实验教学课时：2小时
教学要求〔分别掌握、熟悉、了解三个层次〕
教学要求：
〔结晶〕的热力学条件、结晶的过冷现象、结晶过程。
、理解非均匀形核的条件。
、粗糙界面、光滑界面的概念。
；理解晶体长大的动力学条件。
。
、伪共晶、离异共晶的概念。
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实验教学目的：通过实验深刻理解异质成核在实际材料结晶过程中的重要性，掌握从过饱和溶液中结晶晶体的实验方法。
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- 优选
实验教学内容〔注明：重点、难点及疑点〕
〔1〕从明矾的过饱和溶液中结晶明矾石晶体。
〔2〕从***化铵过饱和溶液中结晶***化铵雪花状晶体。
实验教学过程设计：
第一次实验：〔40分钟实验〕
从焊接、铸造、单晶制备、区域提纯等工程问题引入、说明凝固理论的重要性。
2
、
从液态金属的构造特征，均匀形核热力学条件讲清结晶形核的必要条件。
3
、
重点讲纯金属均匀形核临界晶核半径、临界形核功推导。简述非均匀形核，讲清差异。
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- 优选
4
、图示讲清形核率与过冷度关系
5
、小结
第二次课：

1
、利用高倍枝晶
SEM
照片，引入晶核长大。
2
、从粗糙界面和光滑界面概念，研究晶核长大机制〔微观〕
。
3
、从正负温度梯度对结晶长大的影响分析晶核长大形态〔宏观〕
。
4
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- 优选
、从均晶相图分析引入固溶体合金凝固的溶质再分配。
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4
、
这局部公式推导多，重在学****方法〔树林与树的关系〕
，要求学生重点先分清各局部之间的
关系，再进展具体的研究。
5
、
以均晶合金平衡凝固讲清概念。研究一般情况的溶质再分配微分方程与边界条件。方程求
解略讲。要求学生复****微分方程求解。
第三次课：

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