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七年级语文下册期末工作总结.docx

上传人:可爱小熙 2021/12/12 文件大小:17 KB

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文档介绍:七年级语文下册期末工作总结
七年级语文下册期末工作总结
七年级语文下册期末工作总结
七年级语文下册期末工作总结
紧张充实的一学期就这样走到了尽头,本学期我继续担任七年级的语文教学工作,深感责任重大,
丝毫不敢放松自己, 一学期来, 我严格要求自己, 精心备课, 认真上课, 细心批阅作业, 耐心辅导学生。对同事以诚相待,谦虚谨慎 ; 对领导尊敬有加,领命不误 ;对学生关心爱护,教书育人。回顾一学期的工作,想说的真是太多太多,现总结如下:
一、思想方面
作为一名教师, 我非常注意自己的师德修养。 平时积极参加各种学习和会议, 并经常注意翻阅报纸
和杂志,努力掌握最新的教育动态和教育信息,学以致用,时刻调整自己的方向, 使自己能随时跟上时
代的发展,合乎素质教育的要求。在为人师表方面,严格遵守“教师职业道德规范”,谨言慎行,不忘以德育人,坚信教师无小节,时刻注意树立良好的教师形象。随着教龄的增长,努力向有经验的老教师看齐,敬业爱岗,诲人不倦。能热爱学生,关心学生,对学生严格要求,循循善诱,争取让他们成为具有综合素质的新型人才。
二、 教学方面
在教学中, 我始终以学生为主体,遵循学生的身心发展规律,

要让学生爱学, 要时时处处替学生设
七年级语文下册期末工作总结
七年级语文下册期末工作总结
七年级语文下册期末工作总结
想。
七年级语文下册期末工作总结
七年级语文下册期末工作总结
七年级语文下册期末工作总结
1、备课时,我总要这样反复斟酌:这节课我到底应该教给学生什么东西,哪些内容是必须讲的,
哪些内容是不用讲的, 哪些内容是学生可能感到很困难的, 哪些内容可能是学生想不到的。 必须讲的内
容,可以按照怎样的步骤来讲,怎样才能引起学生的学习兴趣 ;对于学生感到困难的内容,用什么方法
降低难度 ;怎样调动学生的生活体验、阅读经验来理解文本。
2、上课时,我努力调动学生的思维,鼓励学生学思结合,教给学生阅读课文的方法,培养其良好
的阅读的习惯,极力避免满堂灌的情况出现。新课结束,我及时检查学生的学习情况:或
询问,或查看,以求及时调整教学方法,补缺补差 ;
3、作业设计时,力求做到 “精”,题型灵活,考察学生对所学知识的综合运用能力。。
4、复习时,夯实基础知识,抓好基本技能的训练。抓住文本 , 吃透教材 ,扎实掌握文本的知识,多
进行基本技能的训练。要把知识点落到实处。将“字词关”、“课文关”、“背诵关”、“练习关”扎扎实实落实
到位
5、以教材为基础,并加大对学生的课外阅读训练,提高学生对语言材料的感知理解能力,培养学
生独立思辨的习惯。培养学生的阅读能力并严格要求学生认真书写,提高书写速度和质量。
6、加强写作训练。学习语文的一个重要目的就是写作。提高写作能力要从点点滴滴做起。课外积累是写作的基础,要让学生学会对文章的细读,精彩的篇章最好能背诵。如果腹内空空,是写不出好文章的。除此之外,要求学生注意观察生活、感悟生活,坚持不懈的记日记,有感而发的写随笔,提高学生的写作水平。要求学生写好作文要

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