文档介绍：植物怎样过冬教案
植物怎样过冬教案
植物怎样过冬教案
植物怎样过冬教案
【篇一：奇妙的冬天(一 )教案】
奇妙的冬天（一）
教学目标：
1、了解冬天的特点和动植物过冬的情况，感受冬天的奇妙。
2、培养学生探究的兴趣。
教学重、难点：
学生感受冬天的奇妙，培养学生探究的兴趣。
教学准备：
反映冬天景色，介绍动物冬眠和动植过冬的多媒体课件。
教学流程：
一、创设情景，导入新课。
1、欣赏图片《冬景图》
师：小朋友，大自然是美丽的、神奇的。今天，老师带来了一组大自然的美景，咱们一起去欣赏吧！
教师一边展示图片一边简单介绍：
皑皑的雪山 —— 茫茫的雪野 —— 晶莹剔透的冰雕 —— 可爱的雪人 —
—刺激过瘾的滑雪师：图片欣赏完了，那这是哪个季节才有的景色？生：冬天（板书：冬天）
师：是的，你能用一个字来形容冬天吗？
生：冷（板书：冷）
师：喜欢冬天吗？为什么？
生：冬天可以打雪仗，可以?? 还可以
2、揭示课题
师：小朋友喜欢冬天，因为冬天有许多好玩的游戏，可你们知道冬天还有很多不同于其他季节的奇妙的现象吗？那就让我们一起走进这个 —— 奇妙的冬天。（红色粉笔板书：奇妙的）
师：请小朋友伸出你们的右手和老师一起书写 “奇妙 ”两个字吧！二、冬天来了 —— 汇报会
1、介绍自己的变化
师：冬天来了，天气变冷了，你会用什么办法来过冬呢？ (出示图片 ) 生：我穿上了棉衣、棉裤、棉鞋。
生：我戴上了棉手套。
生：我围上了围巾，戴上了帽子
师小结：其实，战胜寒冷还有其它的办法 —参加体育锻炼，假如是你，你会选择什么体育活动？
生：我会去跳绳
生：我和小伙伴一起踢毽子，玩得可高兴啦！
师小结：嗯，参加体育锻炼既能给我们带来快乐，又能增强我们的体质。这样，我们就有了向冬天挑战，战胜寒冷的信心和勇气。2、讨论家里的变化
师：冬天来了，天气变冷了，咱们家里又怎样让它变得温暖起来？
(出示图片 )
生：我家开了空调
生：我家用上了电热毯、热水袋
生：我家生了火炉
师小结：是啊！寒冷的冬天，外面寒风呼啸、冰天雪地，咱们的家里、房子里总是温暖如春。
师过渡：寒冷的冬天使我们人类发生了很大的变化，我们周围的植物又有什么变化？（板书：植物）
三、植物过冬
1、讨论树的变化
师：先说说咱们周围的树有什么变化？
生：很多树的叶子落了（出示图片）
生；松树、柏树郁郁葱葱（出示图片）
师小结：有的树叶落了，有的却郁郁葱葱。
师：小朋友，当你站在一棵光秃秃的小树旁时，你会伤心、难过，觉得它好可怜吗？生：我会很难过
师：嗯，咱们得想个办法，你有什么好办法吗？
生：我们可以给小树穿棉衣。（出示图片）
师小结：多细心的孩子，给小树穿上暖和的棉衣，这样小树就不冷了。
2、讨论花的变化
师：咱们周围的花儿又有什么变化呢？
生；大部分花儿都谢了。
师：有冬天开放的花儿吗？
生：梅花（出示图片）
师小结：这些花在风雪中开得多艳，给寒冷的冬天带来了无限生机。
植物怎样过冬教案
植物怎样过冬教案
植物怎样过冬教案
师：其实很多花儿通过我们人类的帮助在寒冷的冬季也能照常开放。（出示图片）师：这些盆栽在这两个小朋友的细心呵护下长得多好，咱们班的小朋友也能像这两个小朋友一样细心