文档介绍：基于手机端的移动学习的研究
罗丽娟
（重庆工程学院重庆 400056）
摘要结合手机和移动学习者的特征，分析和研究移动产业的发展，学习者直接利用手机学习的需求量大大增加。
学习资源及其设计原则，针对现有的移动学习资源中存在的问而纵观当前手机端的学习资源，不难发现，学习资源不
题提出相应的对策。仅数量有限，从技术上来讲，大多数移动学习资源是从现有
关键词移动学习学习资源的PC端搬迁而来，内容单一、交互性差。这种仅仅是把PC端
近年来，随着移动通信技术的发展，手机和移动计算技术上的学习资源移植到智能终端的方式，不能满足移动学习者
迅速普及全球，人们利用碎片化时间随时随地学习成为可能，随时随地学习的需求。目前移动学习资源从实现上来说，有
移动学习作为一种未来学习模式正是在这种背景下产生的。移以下四种：基于短消息的移动学习、基于网页形式的移动学
动学习的开展除了技术支持以外，更需要良好的学习资源，但习、基于流媒体文件的移动学习和基于Flash格式的移动学
是由于手机本身的特点，比如屏幕小、网络传输费用高等，使习。除了静态的文本文件，动画效果的实现基本是依靠Flash
得利用手机的学习对学习资源也有着特殊的要求。高质量的移来显示的，然而并非所有的浏览器和手机端都用于同样的插
动学习资源设计与开发是移动学习顺利开展的基础，目前相关件。HTML5的出现很好的解决了这一问题。开展移动学习资源
的移动学习资源存在形式单一、可移植性差、学习资源和学习设计的研究有很大的价值：
者以及学习管理系统（LMS）之间缺乏交互等问题。只有有效、 1）解决学习资源内容和形式单一的问题。当前相当大
实用的学习资源，才能保障学习的质量，从而让学习者获得更部分的移动学习资源都是书本或个人的电子化搬迁，这