文档介绍：细胞通过分裂产生新细胞
学****目标：
次口识目标描述细胞分裂的基本过程；说出细胞分裂过程中染色体变化的结果。
能力目标说出细胞分裂与生物生长的关系。
'情感目标关注细胞的研究在防治癌症等方面的价值。
重难点：
（1）说出细胞分裂过程中染色体的变化。
（2）描述细胞分裂的基本过程。
使用说明：-54勾画重点并完成预****要点、“合作与交流”，认真组织答案，组内达成共识（7 分钟）；，教师随堂指导（5分钟），老师引导（20分钟）；（5分钟）；（8分钟）。
一、预****要点
1、生物体能够由小长大，与细胞的与分不开。
2、新产生的细胞体积都,通过不断地从周围环境中吸收,并且转变为组成自身的物质，逐渐增大。
3、细胞分裂就是 o
4、细胞分裂过程：分裂时，先由一个分为两个，然后是分裂成两份，每份各
含有一个。最后，在原来的细胞中央形成新的,植物细胞形成新的
5、细胞核分裂时，的变化最明显。的数量在细胞分裂初期已经加倍。在细胞分裂过程中，分成完全相等同的两份，分别进入两个新细胞中，这样新细胞与原细胞所含有的形态和数目相同。
二、合作交流
1、试描述细胞分裂的大致过程，说说其中最重要的变化是什么？这种变化有什么意义？
2、西红柿成熟后，细胞中的汁液丰富，并旦含有较高的糖分，你知道为什么成熟之后这些汁液就会增加？
3、洋葱根的根尖里有分生组织，那里的细胞能够进行细胞分裂。给你一个洋葱头（洋葱的
鳞茎）和下列药品、仪器，请你培养出根和观察洋葱根尖细胞的分裂情况。
目的：培养洋葱根，做出洋葱根尖细胞的临时装片，观察洋葱根尖细胞分裂情况。
材料用具：显微镜、洋葱头（或葱、蒜）、载玻片、盖玻片、稀盐酸（有腐蚀性，注
意不要溅到身上和衣服上）、镶子、小烧杯、滴管、剪刀、龙胆紫溶液（把染色体染成深色）。
方法步骤：
（1）培养洋葱根：将一个小烧杯装满水，把洋葱头放在上面，让它的底部总是接触到水，让洋葱头长根。等根生长到1〜5厘米时，就可以做实验了。
（2）制作洋葱根尖装片：剪取的根尖约2〜3毫米，立即放入稀盐酸中，过
10〜15分钟后，用镶子取出根尖，用清水漂洗干净，放入龙胆紫溶液中染色3〜5分钟，然后用镶子取出，做成装片。
（3）用显微镜观察洋葱根尖装片：先用倍镜观察。按显微镜的正确使用方法,
找到洋葱根尖分生区（特点是：细胞呈正方形，排列紧密，有的细胞正在分裂），然后再换上倍镜观察，试找出不同时期的细胞分裂图像。
讨论：
（1）取多长的根尖最适合观察?
（2）什么时候取材，观察效果最好?
（3）在一个视野中能否看清染色体的变化情况?
三、小组讨论
提示：S=4