文档介绍：《桂枝香-金陵怀古》学案
【文本解读】
王安石罢相退居金陵，这首词是他在金陵的登高怀古之作。上片先点明登临时节，随后写眼前景色。澄江似练，夕阳翠峰，酒旗招展，白鹭翔舞，确是一幅优美的图画。下片感叹六朝竞逐奢靡繁华而相继灭亡，只剩下寒烟衰草；继而陈说空叹兴亡荣辱其实没有意义，奋起变革，有所作为，才可以避免重蹈覆辙。
【素养目标】
了解王安石的生平及创作风格，了解本诗的写作背景。
学习借景抒情、虚实结合的手法。
通过诗句的分析，理解诗人对历史兴亡的感叹。
背诵全诗。
【学习重难点】
分析这首词的立意高远之处，理解王安石作为一个政治家对国家前途命运的关心。
【学习方法】
诵读法、合作探究法。
【学习过程】
一、知人论世
了解作者
王安石（1021 — 1086）,字,号,谥,封荆国公。世人又称。汉族，北宋抚州临川人（今江西省抚州市临川区邓家巷人），中国北宋著名、、
、,唐宋八大家之一。欧阳修称赞王安石：“翰林风月三千首，吏部文章二百年。老去自怜心尚在，后来谁与子争先。”传世文集有《王临川集》、《临川集拾遗》等。
相关背景
公元1076年（宋神宗熙宁九年）王安石罢相，后退居金陵，出任江宁知府，这首词是他在金陵的登高怀古之作。当时，宋王朝表面上太平盛世、歌舞升平。其实在繁华的背后却是隐藏着种种的危机。这首词正是在这种情形之下，作者登金陵有感而作。通过对金陵（即南京）景物的赞美和对历史兴亡的感喟，寄托了自己对当时朝政的担忧和对国家政治大事的关心。
解题
桂枝香：词牌名，又名“疏帘淡月”，首见于王安石此作。
金陵：今江苏南京。为六朝古都所在。
怀古：追念古代的事情（多用为歌咏古迹的诗题）。
了解“咏史怀古诗”
形式上：标题中一般有古迹、古人名，或在古迹、古人前冠以“咏”，或在古迹、古人后加“怀古”、“咏怀”等。
表现手法：用典、对比、衬托、借古讽今、吊古伤今、虚实结合等。
结构内容：临古地——思古人——忆古事——抒情志
二、初读感悟
（一）预习检查
明确字音。
棹（）鹭（）簇（）
矗（）谩嗟（）
解释下列词语
澄江：
练：
星河：
门外楼头：
悲恨相续：
谩嗟荣辱：
商女：
（二）诵读感悟
按照所标出的节拍，诵读该诗。
登临/送目，正/故国/晚秋，天气/初肃。千里/澄江/似练，翠峰/如簇。归帆/去棹/残阳里，背/西风，酒旗/斜矗。彩舟/云淡，星河/鹭起，画图/难足。
念/往昔，繁华/竞逐，叹/门外/楼头，悲恨/相续。千古/凭高/对此，谩嗟/荣辱。六朝/旧事/随流水，但/寒烟/衰草/凝绿。至今/商女，时时/犹唱，后庭/遗曲。
三、文本研究
【思考1】“登临送目，正故国晚秋，天气初肃"一句在全词中有什么作用？
【思考2】上片围绕这样的景物特点，都写了那些景物？是怎样具体描画景象的？
【思考3】试用自己的语言描绘“千里澄江似练，翠峰如簇”句中的景色。
【思考4】词的上片在写景上有何特点？
【思考5】这首词的下片重在抒怀，结合词句具体分析作者的思想感情。
【思考6】分析诗歌的艺术手法
【思考7】阅读与思考
桂枝香•金陵怀古
王安石
登临送目，正故国晚秋，天气初肃。千里澄江似练，翠峰如簇。征帆去棹残阳里，