文档介绍：****医院
实<br****br/>带
教
方
案
（1月修订版）
目 录
一、***医院教学管理工作计划
**医院教研组名单及职责
临床实****带教制度
各科临床总带教老师职责
各科带教老师职责
实****生培训方案
实****生守则
科教科理论讲课安排
各科室操作讲课安排
各科室理论讲课安排
科室临床带教老师考评表
带教质量考评表
教学管理工作计划
教学小组组员名单
组长： **
组员： ***各临床科室长及责任主治医
各临床科室责任主治医为各科室实****总带教老师。
二、目标
经过临床实****巩固所学基础理论和技能，基础掌握常见疾病诊疗常规，并在实践中培养学生理论联络实际、独立思索、分析问题和处理问题能力，同时，适应角色过渡，由学生转化为专业医务人员。
具体教学计划
实****生在上岗前须进行岗前培训，包含医院各项规章制度，医院环境布局。
，分配适宜带教老师，依据学生不一样
学历层次安排对应资质老师带教，本、专科学生应由中级职称以上人员带教；中专学生可由中初级职称人员带教。
《毕业实****纲领》要求进行临床带教。
，关键包含环境，人员，科
室特点，本科室实****计划、理论操作等内容。
、教学查房。各科室按要求完成本科室要求技能操作和理论培训和考试，并统计。
，科室对实****生进行出科判定。具体要求以下：
所在科室应从素质、基础及专业理论知识、技能、工作能力等方面对学生进行综合考评并做出实事求是评价，将综合评定成绩、技术操作和理论考试成绩统计在实****生判定表内。 
教研组人员名单及职责
人员安排
总组长：**
组 员：**各临床科室长
二、教研组职责
教研组长是关键责任人，关键任务是领导组员共同展开教学改革和教学研究，不停提升教学质量。
组织实****生进行岗前培训，包含医院各项规章制度，医院环境布局。
，分配适宜带教老师，依据学生不一样学历层次安排对应资质老师带教，本、专科学生应由中级职称以上人员带教；中专学生可由中初级职称人员带教。
《毕业实****纲领》要求进行临床带教。
、教学查房。，并统计。
，科室对实****生进行出科判定。
大庆市中西医结合医院
临床实（见****带教制度
一、带教老师必需牢靠树立教学为本思想。对学生要全方面负责，全方面关心，全方面培养。
二、凡接收实（见****任务科室，必需指定人员（通常为中、高级职称，特殊情况可用优异专业技术水平高且年资高住院医师）负责具体带教管理工作，制订带教计划，安排实（见****带教、考评工作及实（见****医生考勤、纪律。
三、各科依据实际情况，要有计划安排不一样形式讲座、教学查房和示教手术等，依据情况每个月必需组织病例讨论，不得少于一次，激励实****医生讲话。实（见****结束对学生进行全方面评定。
四、带教老师必需要求实（见****医生跟随自己从事一切医疗活动，实****医生进行一切操作均应亲自指导带教。实****医生不得独立进行医疗活动。
五、带教老师应严格要求实（见****医生，在学****和生活上关心实（见****医生；带教老师对实****医生完成住院病历和多种医疗文书，应立即、认真修改。
六、实****医生出科时，由带教老师及科主任组织出科考试，并认真填写学生《实****手册》。
七、如有带教老师对实****医生不负责、不关心、不培养、不给其临床动手机会，实****医生可向科教科反应，经查实后取消其年底评先机会，并取消老师带教资格。
各科临床总带教老师职责
1．帮助科室长制订本病区教学计划。
2．接待学生，介绍病室管理基础内容、病室环境、规章制度及教
学目标等。
３．常常关心和了解实****生思想状态、工作表现、服务态度、组
织纪律及日常生活、学****情况，并听取其它老师及病友反应，
发觉问题立即进行帮助教育，严格组织纪律，使实****生能圆满地
完成实****任务。
4．实施理论讲课和教学查房，立即反馈效果并统计，理论讲课每个月
1-2次，教学查房每个月1-2次。
负责学生综合技能考试、科室操作考试和判定，检验学生多种表格
填写情况并签字。立即将学生判定表交下一实****科室