文档介绍：幼儿园语言新课程标准教材
语言教案
（2019 — 2020学年度第二学期）
学 校：
年 级:
任课教师：
教学反思/幼儿园教学反思
编订：XX文讯教育机构
幼儿园语言教案 文讯教育教学设计
大班语言活动《我有友情要出租》教学反思
教材简介:本教材主要用途为学****语言这门课程，可以让学生锻炼大脑思维、提高思维能 力、增加自信心、提升自身魅力，并增加就业中的竞争力，本教学反思资料适用于幼儿 园幼儿园语言科目，学****后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按照教材的内容进 行的编写，可以放心修改调整或直接进行教学使用。
儿童的世界是一个充满灵性的世界。儿童天生具有创造力和想象力，就看你教师有没有 给幼儿机会。给幼儿提供更多发展的空间，是我设计大班语言活动《我有友情要出租》的重 要祛码。
这本书是我在小学一年级孩子那边偶然看到的，孩子对我说：“这是老师布置的作业， 回家要看这本书。”我当时在想，绘本阅读是“无压力阅读”，怎么当做作业了，要让孩子 有兴趣的去阅读啊，想着想着为什么不让大班的孩子也来尝试看这本书呢，让大班的孩子在 没有压力的情况下开心的有兴趣的阅读，想着自己就在如何把小学一年的教材改为幼儿园大 班孩子的教案。之后和师傅思考了很多，终于造就了一个属于我自己的教案了，上下来之后 发现有自己的亮点也有不足之处。
挖掘绘本内涵 激发学****欲望
阅读本书时，我首先看了这本书的图画和文字概括，在两三遍的欣赏中，每一次都有不 一样的收获，在自己的收获下，再去需找作者的心里答案，去需找本书的价值性和绘本的内 幼儿园语言教案 文讯教育教学设计
涵，这本书不仅是要告诉幼儿友情的珍贵，还有就是告诉幼儿其实友情就在你的身边，要大 胆的结交朋友，和朋友在一起要学会分享，学会谦让与合作。通过师傅细心、耐心、用心的 琢磨，我们最终把目标定制为：首先通过画面的阅读，理解故事内容，并能大胆地猜测故事 情节。第二知道友谊需要寻找才能获得，感悟友情的珍贵。
执教后，发现目标达成度较高，孩子通过猜测画面懂得了友情是需要寻找的，并且知道 和小伙伴在一起要学会谦让与分享。并激发了孩子学****欲望。
孩子猜测想象，收获更多本领
本书是人称“花婆婆”的方素珍女士和她的搭档郝洛汶女士共同创作的一堪称经典的 图画书，很受孩子的欢迎。很多老师喜欢读故事给孩子听，总怕孩子读不懂故事的内容，不 理解其中的含义。我认为，绘本本身是给孩子看的，里面语言不多，还有很丰富很浅显的插 图，所以，让孩子自己去读与猜测里面的内容，更有韵味。他们凭借自己的感悟与天真的情 感，一定能读出属于自己的理解。借助和师傅这个大胆的想法和构思，我们把活动的整个环 节都用孩子的猜测来进行讲述故事，这些故事的内容都