文档介绍：2021年三年级上册科学实验报告单
2021年三年级上册科学实验报告单
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2021年三年级上册科学实验报告单
大柳小学科学试验汇报单
学校

班级
3
试验者
　
时间
试验名称
观察一棵大树
试验目
用多种方法观察一棵树, 并描述出来。
试验器材
一支蜡笔、一个放大镜、一把尺子
实
我猜测: 树外形差不多, 树皮都是粗糙, 树冠大小都相同
我试验步骤: 1、我们观察了柏树树。
2、从远处看, 一棵大树形状。
3、从近处看。
　
验
　
　
程
　
　
观察到现象: 1、我们观察了柏树。
2、树冠像一把伞。
3、树干是直, 用手摸感觉很粗糙。
4、树叶叶细小鳞片形, 先端锐尖　。　
　
试验结论
树都生长在泥土里, 都需要水、阳光 , 都有树干、树冠和树根。但树冠小, 树干粗细 , 树皮摸起来有光滑有粗糙, 结果实不一样 , 叶片不一样。　
疑问
　树形状为何各不相同
指导老师
　
评定等级（含日期）
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2021年三年级上册科学实验报告单
大柳小学科学试验汇报单
学校

班级
3
试验者
　
时间
试验名称
观察一棵大树
试验目
用多种方法观察一棵树, 并描述出来。
试验器材
一支蜡笔、一个放大镜、一把尺子
实
我猜测: 树外形差不多, 树皮都是粗糙, 树冠大小都相同
我试验步骤: 1、我们观察了雪松
。
2、从远处看, 一棵大树形状。
3、从近处看。
　
验
　
　
程
　
　
观察到现象: 1、我们观察了雪松。
2、树冠圆锥形。。
3、树干是直, 用手摸感觉很粗糙。
4、树皮灰褐色, 裂成鳞片
　
试验结论
树都生长在泥土里, 都需要水、阳光 , 都有树干、树冠和树根。但树冠小, 树干粗细 , 树皮摸起来有光滑有粗糙, 结果实不一样 , 叶片不一样。　
疑问
树形状为何各不相同　
指导老师
　
评定等级（含日期）
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大柳小学科学试验汇报单
学校

班级
3
试验者
　
时间
试验名称
观察水生植物
试验目
水葫芦浮在水面上原因
试验器材
水葫芦和金鱼藻, 一个水槽, 、
实
我猜测: 水葫芦和金鱼藻都能浮在水面上
我试验步骤: 1、把塑料袋中水葫芦和金鱼藻要放入水槽中, 观察它们在水中样子, 并画出简图。

2、剖开水葫芦叶柄, 我们会看到叶柄部位膨大海绵体
验
　
　
程
　
　
观察到现象: 水葫