(大班美术活动教案)海豚教案(附教学反思).docx

文档介绍：海豚教案 (附教学反思 )
大班美术活动海豚教案 (附教学反思 )主要包含了设计背景， 活动目标，重点难点，活动准备，活动过程，教学反思等内容，让他们从故
事中感受到画画的乐趣，初步尝试变化图形组合的方法表现动物的外
部特征，适合幼儿园老师们上大班美术活动课， 快来看看海豚教案吧。
设计背景
最近上课有的小朋友拿着卡通书来看，有时也喜欢自己学着画，一天，小颜画的海豚引起了大家的好奇心，好多小朋友围拢过来，十分羡慕的样子。看到这些我想到了一个好方法，给他们上一节有意义的美术课，我借鉴了曾经看过的一则用故事方式教幼儿画画的形式，实施了本节活动。
活动目标
1、让他们从故事中感受到画画的乐趣。
2、初步尝试变化图形组合的方法表现动物的外部特征。
3、在想象创造各种图像中体验有体貌地招呼同伴的快乐。
4、引导幼儿能用辅助材料丰富作品，培养他们大胆创新能力。
5、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。
重点难点
1、能简单运用图形变换组合的方法表现动物的外部特征。
2、会用简单的图形拼成小动物的造型。
活动准备
1、教具：背景图
2、画纸、彩笔
3、幼儿作画工具、五角星
活动过程
一、猜一猜导入活动：
教师边在纸的中央画一个大的圆，在大圆的两头画两个小圆，大圆的下面还挨着一个稍微长一点的椭圆，边画边介绍，大家来猜一猜它是什么动物呢？（幼儿猜测）
二、讨论演示：
1、小熊的 上 缺什么？（教 按幼儿的提示逐一添画眼睛、耳
、鼻子等）
启 幼儿 ：小熊的 上有什么？有几条怎么 的腿？尾巴是什么 子的？是什么 色的呢？（ 上有两个 溜溜的耳 、有两条粗粗的腿、卷卷的尾巴）
2、（逐一演示小熊的 ，引 想象）
一天，小熊在草地上散