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孩子吵架不一定是坏事.doc

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孩子吵架不一定是坏事.doc

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文档介绍:孩子吵嘴不必定是坏事
孩子吵嘴不必定是坏事
第1页 / 总合12页
孩子吵嘴不必定是坏事
孩子吵嘴不必定是坏事
孩子们在一同嬉戏、争执、持拳相斗、扭成一团,是常有的事,是少儿成长过程中的必修课。从吵到好的过程中,孩子开始正确认识自我、认识自己的能力、体力、智力,亲身体验自己和集体的关系,学会辩论自己的主张,渐渐掌握相互合作、相互谦让、控制自己和帮助他人的能力,进而不停战胜困难,累积经验,拙壮成长。
单身儿女吵嘴,从这个角度来看是一件好事。因家中常以孩子为中心,生活环境单调,使孩子养成不会办理复杂场面,凡事都依靠父亲母亲的习惯。而孩子在嬉戏中的吵嘴,相互抢夺和帮助的“外交”活动中,在家中是没法学到的。
常有孩子吵嘴,家长表现不一样。有的狠训孩子“别跟他玩!”“快回家”这样会致使孩子离群独处;有的却说:“谁打你,你就打谁打碎了有爸有妈!”这会使孩子产生报复心理;有的训诫他人孩子,助自己孩子的威风,混杂是非界线,这样滋长了孩子的依靠性。这些都无助于孩子的独立能力、坚强精神的培育,并可能使孩子们丧失破镜重圆的良机。
从这个意义上说,孩子吵嘴家长不要做过多干涉,只需没什么危险就能够。等事情事后家长平心静气地问请孩子吵嘴的缘故,让孩子从中分辨对与错,家长再从中正确指引孩子,让孩子从吵嘴中理解是非黑白,懂得更多道理。
2020-01-08
孩子吵嘴不必定是坏事
孩子吵嘴不必定是坏事
第3页 / 总合12页
孩子吵嘴不必定是坏事
孩子们在一同嬉戏、争执、持拳相斗、扭成一团,是常有的事,是少儿成长过程中的必修课。从吵到好的过程中,孩子开始正确认识自我、认识自己的能力、体力、智力,亲身体验自己和集体的关系,学会辩论自己的主张,渐渐掌握相互合作、相互谦让、控制自己和帮助他人的能力,进而不停战胜困难,累积经验,拙壮成长。
单身儿女吵嘴,从这个角度来看是一件好事。因家中常以孩子为中心,生活环境单调,使孩子养成不会办理复杂场面,凡事都依靠父亲母亲的习惯。而孩子在嬉戏中的吵嘴,相互抢夺和帮助的“外交”活动中,在家中是没法学到的。
常有孩子吵嘴,家长表现不一样。有的狠训孩子“别跟他玩!”“快回家”这样会致使孩子离群独处;有的却说:“谁打你,你就打谁打碎了有爸有妈!”这会使孩子产生报复心理;有的训诫他人孩子,助自己孩子的威风,混杂是非界线,这样滋长了孩子的依靠性。这些都无助于孩子的独立能力、坚强精神的培育,并可能使孩子们丧失破镜重圆的良机。
从这个意义上说,孩子吵嘴家长不要做过多干涉,只需没什么危险就能够。等事情事后家长平心静气地问请孩子吵嘴的缘故,让孩子从中分辨对与错,家长再从中正确指引孩子,让孩子从吵嘴中理解是非黑白,懂得更多道理。
2020-01-08
孩子们在一同嬉戏、争执、持拳相斗、扭成一团,是常有的事,是少儿成长过程中的必修课。从吵到好的过程中,孩子开始正确认识自我、认识自己的能力、体力、智力,亲身体验自己和集体的关系,学会辩论自己的主张,渐渐掌握相互合作、相互谦让、控制自己和帮助他人的能力,进而不停战胜困难,累积经验,拙壮成长。
孩子吵嘴不必定是坏事
孩子吵嘴不必定是坏事
第3页 / 总合12页
孩子吵嘴不必定是坏事
单身儿女吵嘴,从这个角度来看是一件好事。因家中常以孩子为中心,生活环境单调,使孩子养成不会办理复杂场面,凡事都依靠父亲母亲的习惯。而孩子在嬉戏中的吵嘴,相互抢夺和帮助的“外交”活动中,在家中是没法学到的。
常有孩子吵嘴,家长表现不一样。有的狠训孩子“别跟他玩!”“快回家”这样会致使孩子离群独处;有的却说:“谁打你,你就打谁打碎了有爸有妈!”这会使孩子产生报复心理;有的训诫他人孩子,助自己孩子的威风,混杂是非界线,这样滋长了孩子的依靠性。这些都无助于孩子的独立能力、坚强精神的培育,并可能使孩子们丧失破镜重圆的良机。
从这个意义上说,孩子吵嘴家长不要做过多干涉,只需没什么危险就能够。等事情事后家长平心静气地问请孩子吵嘴的缘故,让孩子从中分辨对与错,家长再从中正确指引孩子,让孩子从吵嘴中理解是非黑白,懂得更多道理。
2020-01-08
孩子们在一同嬉戏、争执、持拳相斗、扭成一团,是常有的事,是少儿成长过程中的必修课。从吵到好的过程中,孩子开始正确认识自我、认识自己的能力、体力、智力,亲身体验自己和集体的关系,学会辩论自己的主张,渐