文档介绍：Photoshop 》教学流程编写者紫晶竹
一、课程的性质与任务
课程的任务：课程要求理论与实际相结合。通过系统学****牢固掌握软件应用方面的专业知识，可以对平面设计作电脑辅助表达，特别是与包装、海报以及印刷等相关的内容。善于利用日益增多的各种设计素材库，对图像进行处理，变化出更为丰富的视觉语言，并且能够激发学生的无穷创造力和想象空间。
二、教学基本要求
通过本课程教学，在理论知识教学和能力培养两方面要求学生达到下述目标：
序号

（一）理论知识：
1．了解并掌握计算机图形图像基础知识；
2．熟练掌握图像的分辨率；
3．掌握图层、通道、蒙板、路径的关系；
4．掌握图像的各种色彩模式；
5．掌握图像存储的各种格式。
单元主要内容

教学要求

学时
1、认识 photoshop 工作界面与 Photoshop
的基本概念
1)
?????? 位图与矢量图形的区分
2)
?????? 大小可调的分辨率
3)
?????? 图片格式及应用
4)
?????? 色彩模式
了解 Photoshop 的基本概念，掌握
理论
2、Photoshop 的基本操作
6
初识
教学
Photoshop 的基本操作
1
1)
?????? Photoshop 的启动和关闭
Photoshop
?????? Photoshop 的工作界面
?????? 文件的建立和存取
?????? 输入图像
?????? 设置最佳效果输出图像提高 Photoshop 的工作效率
实践
Photoshop 的基本操作熟练掌握 Photoshop 的基本操作 2
项目
1.
建立选择区域
2.
绘图与编辑图像
3.
图层
4.
文字
理论
5.
绘制路径
了解各知识点的概念、应用原理以
5
Photoshop 的应
教学
6.
通道与快速蒙版
及应用技巧
2
用与技巧 2
7.
历史纪录
8.
动作
9.
Photoshop 的颜色
滤镜
实践
各知识点的操作与练****br/>掌握各知识点的应用与技巧
5
项目
1.
建立复杂的选择区域
理论
2.
高级图层技巧
了解各高级技能的原理，以及应用
3.
3
Photoshop 的高
教学
重叠技巧
的方法
3
4.
图片修饰
级技能
修复彩色照片
实践
Photoshop 的