《模拟法庭》课程实验报告.doc

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《模拟法庭》课程实验报告
《模拟法庭》课程实验报告
实验名称：
具体角色：
报
告
人：
班
级：
学
号：
实验时间：
福建师范大学法学技能实验中心
二○一五年九月
制
注：
一、实验目的与内容
本课程通过对法庭审判活动的介绍及模拟，旨在加深学生对教学内容的理解，掌握我国的诉讼活动程序；体验法官、律师、证人、当事人等角色，帮助法学专业学生提升案例分析能力，熟悉法庭审判的完整过程，学****法庭审判活动中法官、检察官、律师的庭审技能，锻炼学生的收集、分析、判断和采信证据的能力，培养学生的法律推理能力、语言表达能力、确定案件性质和认定案件事实的能力、组织和参与庭审活动的能力、担任案件辩护和代理的能力、组织协调能力。增强学生的证据意识、程序意识，最终达到全方位地培养和训练学生的法律职业素养和职业技能的目的。
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二、实验考核与评价方式 （一）考核方法 在实训过程中重点考核学生操作技能，具体考核方式为：采取指导教师评定、模拟卷宗与实训报告批改、组长对小组成员评定（组长由指导教师评定）三结合的方式进行，所占比例：指导教师评定 60%，...