文档介绍：瞬间记忆和速读有什么联系
瞬间记忆训练和速读
如果你将一把小圆球向地上扔去，你就会发现。很难立即看清六个以上。最多也超不过七个。英国经济学家和逻辑学家威廉杰沃斯在 1871年宣称：往盒子里掷豆时，如果一次掷上三个或四个豆，他从来没有看错过；如果是五个，就可能由错。如果是十个，判断的准确率为一半。如果豆数达到十五个，他几乎是次次弄错。后来，心理学家们用改进了设备和精密的检测方法，多次重复了哈密顿的实验，证实了哈密顿假定的正确性。
还有一个实验：轮流看几张上面印有数量不等的符号（如
句号）的纸。如果符号的数量不超过七个，则不用一个个地数，就会一下子说由准数。这就是瞬息捕捉法（或日同时感知法）。这些实验说明：人们在瞬间识记事物时，有一个量的限制。
为了提高阅读速度，我们应尽量增加在瞬间识别的字的数量，也就是提高对文字的知觉速度。
关于速读，现在一些论坛及培训机构把速读搞得和成功学差不多了，号称潜意识无限，所以读书速度可以提升 10
倍，什么波动速读，右脑速度云云。简之就是在说人有多大胆，地有多大产。其实我还是赞同梁文道的说法，书不在于读得快，而在于读的好；读多了，自然就快了。而李笑来也在博客中提到类似的观点。根本上还是在于理解力提升。
速读训练的训练方法
传统的阅读方法，一般是通过一个字一个字的默读
在看到文字的同时，大脑中发生声音，经过耳朵的感知，然后达到理解
用一个简单的流程来表达传统的阅读方式：字一看---音
---听---想---理解
人们通常说话的语速，每分钟大概为 160180个汉字，快
一些的可以达到 250300字。
如果你用传统的方法来阅读，由于受到语速的影响，一
般阅