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劳动节主题策划方案
国际劳动节又称五一国际劳动节、国际示威游行日
(InternationalWorkers'Day 或者 MayDay)，是世界上
80 多个国家的全国性节日。 定在每年的五月一日。 它是全世
界劳动人民共同拥有的节日。现在，就来看看以下关于劳动节主题活动策划方案的文章吧 !
劳动节主题活动策划方案一
[ 活动思想 ]
以五月劳动节为契机，开展以我劳动，我光荣为主线的教育活动，让学生通过去学习，去实际操作，体验劳动所带来的快乐，知道热爱劳动是我们中华民族的传统美德，劳动
最光荣，从小养成自己的事情自己做的好习惯 ; 同时，让学生体会到爸爸、妈妈和老师劳动的辛苦，做到尊敬长辈，热爱长辈。
[ 活动时间 ]xx 年 4 月 28 日 5 月 3 日
[ 活动内容 ]
一、快乐实践负责：各班主任
全校同学利用春假或双休日时间，来尝试做一名快乐的
小能手。根据实践活动反馈表 ( 分低中高三个年龄段 ) ，开展实践活动，五一春假结束后把反馈表上交班主任老师，各班进行班级比赛，推选出快乐小能手两名。
二、精彩展示
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创意我们的美食负责：各班主任、大队部
三六年级同学自愿参加《中国少年报》创意我们的美食活动，用自己的智慧和巧手进行美食创意活动。假期结束后
取好作品名称，拍摄下作品照片，附上简短的文字说明 ( 创意背后的故事 +设计原因 ) ，将这些材料以电子稿形式交班主任老师。班主任以班级为单位交学生处后，学校择优推荐给《中国少年报》 。
劳动者是最光荣的主题摄影负责：各班主任、大队部五六年级同学自愿参加以劳动者是最光荣的为主题的
摄影作品展。拍摄一组在节假日期间仍然坚持在工作岗位上的叔叔阿姨的照片，洗出照片后参加少先队五一活动橱窗展。
摄影作品要求冲洗 7 寸以上照片。假期后交班主任老师。
三、能手比拼负责：各班主任、年级组长
各班根据快乐实践活动竞选出班级小能手 2 名，参加年级我是小能手比赛，评选出各年级快乐小能手。
比赛内容：
一二年级系鞋带、理书包、叠衣服 ; 三四年级钉纽扣、
冷菜拼盘比赛 ; 五六年级套被套、炒菜比赛。
奖项设置：各年级快乐小能手金奖 1 名，银奖 2 名，铜
奖 5 名，优胜奖若干 ( 各年级自定人数 ) 。
[ 活动要求 ]
各中队要高度重视，注重活动过程。
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对每项活动的开展，学生处及各班班主任进行检查监
督和指导，确保活动顺利开展。
劳动节主题活动方案二
活动目的：
认知目标：使学生认识到没有劳动，人类就无法生存，社会就不能发展的道理，帮助学生树立劳动最光荣的观念。
技能目标：培养学生独立生活的自立，并掌握一些最基本的知识和技能。
情感目标 ; 使学生体会到爸爸妈妈劳动的辛苦，做到尊敬长辈，热爱长辈。
活动准备：
小品、舞蹈、劳动技能竞赛等。
活动过程
出旗仪式
一、整队集合，各小组清点人数、征求辅导员意见、中队长宣布开始
二、出旗、敬队礼
三、齐唱队歌
活动内容
在《劳动最光荣》乐曲声中，主持人走上讲台。
主持人：《劳动最光荣》 主题队会现在开始 ! 请听歌曲《好妈妈》。
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全班同学听录音。
主持人：我们的妈妈白天工作了一天，晚上回到家还得
干家务活，确实很辛苦。作为子女，我们应该怎样帮助妈妈
呢?
同学甲：我们应帮妈妈整理房间。
同学乙：我们应帮助妈妈抹桌，扫地。
同学丙：我们应帮助妈妈洗衣服，做饭。
主持人：大家说得都很好。假如今天我们的妈妈也来参
加这次班会，一定很高兴，大家说是吗 ?
全班同学 ( 齐) ：是 !
主持人：那么我们就一定不要让妈妈失望， 要说到做到。
全班同学 ( 齐) ：对，说到做到。