文档介绍：
、自主先学
，判断是否为轴对称图形？如果是，并找出该轴对称图形的对称轴。
？
、合作助学
折纸印墨迹：在纸的一侧滴一滴墨水后，对折，压平.
(1你发现折痕两边的墨迹形状一样吗？为什么？
(2两边墨迹的位置与折痕有什么关系？
(3归纳:把一个图形沿着某一条直线翻折，如果它能够与另一个图形，那么
称这两个图形关于这条直线，也称这两个图形成，这条直线叫做，两个图形中的对应点叫做.
观察下列图案，它们有什么共同特征？
(1归纳:把一个图形沿着某一条直线折叠，如果直线两旁的部分能够互相，
那么称这个图形是图形，这条直线叫做•
(2画出上面各图的对称轴.
轴对称与轴对称图形的区别与联系.
如果把成轴对称的两个图形看成一个整体，那么这个整体就是一个；
如果把一个轴对称图形位于轴对称两旁的部分看成两个图形，那么这两部分就
成.
三、拓展导学
(1正五边形(各边相等且各角也相等的五边形，如图①有几条对称轴？
(2在图中画一条对角线得到图②，图②有几条对称轴？
(3如果在图②中再画一条对角线，那所得的图形有几条成轴对称？
四、检测促学
，(.
ABC. D.
，由4个全等的正方形组成L形图案,
(1请你在图案中改变1个正方形的位置,使它变成轴对称图案
(2请你在图中再添加一个小正方形，使它变成轴对称图案
9. (1剪两个全等的三角形，并把它们叠合在一起；
(2把其中的一个三角形沿一边翻折，所得的图形是轴对称图形吗？如果是，指出它的对称轴；
(3再改变其中一个三角形的位置，使这两个三角形成轴对称