文档介绍：图形图像制作专业时间: 2010-5-9 9:37:29 点击: 146 【单击返回】一、学制与招生对象学制:全日制三年高职招生对象:高中毕业生及同等学力者二、专业培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展, 掌握职业岗位(群) 所需的基础知识及专业技能, 具有扎实计算机技术基础知识, 具备设计行业所需要的艺术素养, 掌握艺术创作的基本理论和方法, 具备计算机图形图像处理主要应用技术和较强应用实践能力, 从事平面设计、广告设计、室内设计、网页设计、多媒体应用系统开发等相关职业, 具有良好的职业道德、协作意识, 能快速跟踪计算机图形图像新技术, 能适应社会主义市场经济需要的可持续发展的高素质技能型人才。学生毕业后可从事与计算机及图形图像技术相关的绘图员、图像操作员、平面设计、广告设计、室内设计、网页设计、多媒体应用系统开发等工作三、职业岗位群及人才培养规格(一) 、职业岗位群本专业毕业生就业岗位主要面向企事业单位从事图像制作员,图像制作师,平面设计、广告设计、室内设计、网页设计、多媒体应用系统开发, 以及从事计算机初级教育。职业岗位对应的主要工作任务及职业资格证书如下表: 职业岗位主要工作任务职业资格证书绘图员(制图员) 根据客户企业要求进行图像的扫描采集、图像的修饰、合成,三维动画作品的创作图像制作员认证平面设计根据客户企业特点及要求,利用相关软件进行平面作品的设计、平面广告设计、网页美工设计平面设计师室内设计根据客户特点及要求,利用相关软件对室内空间进行设计,制作效果图、施工图,并能进行工程预算。室内设计师初级计算机教育从事与计算机有关的初等教育英语 A 级证计算机高新技术资格证图像制作员认证平面设计师认证( 或室内设计师认证) (二)人才培养规格 1 、专业能力: (1 )具有办公自动化应备能力和常用计算机外设维护能力; (2 )位图图像处理软件和矢量绘图软件的使用能力; (3 )三维动画处理能力; (4 )图像扫描和输出设备的使用能力; (5 )构图和运用色彩的能力; (6 )平面设计与商业营销能力; (7 )工程预算能力; (8 )合理运用装饰材料的能力; (9 )具有动画设计制作, 视频编辑及制作, 多媒体系统开发的能力; ( 10 )熟练使用常用软件及阅读本专业英语资料的能力; ( 11 )获取信息及处理信息的能力。 2 、方法能力: (1 )职业生涯规划能力; (2 )独立学习能力; (3 )获取新知识能力; (4 )组织、决策能力。 3 、社会能力: (1 )人际交往能力; (2 )团队协作、公共关系处理能力; (3 )劳动组织能力; (4 )健康的身心素质和社会责任心,乐观向上的人生态度。 4 、职业资格证书要求(1 )国家劳动社会保障厅计算机高新技术考试合格。(2 )全国大学生英语应用能力 A 级考试合格。(3 )通过行业平面设计师认证。(4 )通过室内设计师认证。四、职业岗位能力表岗位岗位素质、能力要求岗位知识要求对应课程及模块课程模块分类模块或课程名称基本素养 1、有正确的择业观和爱岗敬业精神; 2、有健康的体魄; 3、善于与人沟通与团队协作; 4、有良好的法律意识和职业道德意识; 5、有健康的心理和逆境承受能力; 6、有一定的英语阅读能力; 7、有较高的计算机一般应用能力; 8、良好的持续发展能力。 1 、具备一定的法律知识和