文档介绍：1
幼儿园游戏《大风吹》教案
　　教师通过《大风吹》的游戏形式可以让幼儿更好的适应幼儿园，接下来要给大家推荐的是幼儿园游戏《大风吹》教案，欢迎阅读以及参考！
　　活动目标：
　　1、通过游戏锻炼幼儿的身体素质、提高灵敏度
　　2、锻炼幼儿的思维和观察能力
　　活动准备：
　　1、观察幼儿今日穿着等方面的特征，提出相应问题
　　2、准备好少于今日人数一人的椅子
　　活动过程：
　　一、游戏规则介绍
　　1、所有的小朋友坐在位子上，围成一个圈
　　2、站在中心的'一个小朋友说：“大风吹”，其他小朋友回答：“吹什么?”
　　3、中心的小朋友就提出条件(例如：吹走红色衣服的小朋友)
　　4、符合条件的小朋友就要离开自己的座位去抢别人的位子
　　5、多出来的小朋友进行下一轮的提问
　　二、游戏问题设计
　　1、观察小朋友的特征，例如衣着、发饰等
2
　　2、发挥出更多的想象、思考，不仅在衣着，也可以在名字等方面提出条件
　　三、活动提示：
　　1、要注意少一张椅子
　　2、再幼儿提出重复条件的时候，给予一些提示和引导
　　四、活动分析：
　　1、大班孩子观察的能力相对很好了，他们能够发现不同幼儿之间的相同点
　　2、但是有些幼儿为了提问或者好玩，不去抢位子，导致了一定的混乱
　　3、有些幼儿的能力相对不足，轮到自己提出条件的时候就有些迟疑
【幼儿园游戏《大风吹》教案】