文档介绍：不履职尽责个人自查自纠报告5篇
不履职尽责个人自查自纠报告5篇
不履职尽责个人自查自纠报告5篇
不履职尽责个人自查自纠报告 5 篇
自查报告是一个单位或部门在必定的时间段内对执行某项工作中存在的问
题的一种自我检查方式的报告文体。 下边就是我给大家带来的不履职尽责个人自
查自纠报告 5 篇，希望大家喜爱 ! 不履职尽责个人自查自纠报告一会后要求每一
位班主任撰写自查自纠报告， 就学校和各部门学期工作计划的落真相况、 平常安
排的各项工作的落真相况以及勤政勤政等，履职尽责自查报告依据 ___局对于开
展 “ 执行岗位职责规范从政行为 ” 主题教育活动的实行方案》精神，我校在第一阶段学****动员的基础上，比较岗位职责，仔细睁开了自查自纠工作，深入查找工作中存在的问题。现将自查工作状况报告以下：一、增强领导，确履
职尽责自查报告依据 ___局对于睁开 “ 执行岗位职责规范从政行为 ”
主题教育活动的实行方案》 精神，我校在第一阶段学****动员的基础上， 比较岗位
职责，仔细睁开了自查自纠工作， 深入查找工作中存在的问题。 现将自查工作情
况报告以下：二、增强领导，保证组织工作和管理工作获得收效。为了仔细抓好
第二阶段的工作， 我校成立了由姚校长为组长的自查工作领导小组。 领导小构成
员比较 “ 五个方面 ” 的自查要求，带头自查， 带头征采建议， 落实责
任，采纳自上而下的方式，先从领导班子成员查起，而后到每一位教员工，分层
分级组织进行。 依照权责平等的原则， 逐项逐条睁开自查， 找出差距宽泛听取意
见，真挚采用建议和建议。 1、行政班子说职责学校行政班子成员要点自查做的
不足的方面并提出整顿举措。 随后，谈论明确各自的岗位职责， 并对职责范围进
行了局部调整。会上，大家还一致以为，作为组织者、管理者，一定从传统办学
看法中解放出来，增强创新意识，提高自己的管理能力和科研能力。 2、班主任
说职责班主任第一分年级组，集中环绕 “ 带好一个班，教好每一个学生，
联系好每一个家庭 ” 来谈领会，谈师德，谈职责。大家广泛以为，班主任
职责在于检查研究学生状况，认识学生的家庭状况，思想道德状况，学****状况，
身体状况，以及个性心理特点、兴趣专长，做好家访工作 ; 组织管理班级集体，
班主任要依照教育目标、 教育任务和学生本质状况拟订本班集体建设的目标， 建
立班级惯例，培育优异的班风，搞好班主任以下的平常组织管理工作 ; 协调教育
力量，交流各样渠道， 要负责联系和组织科任教师商议本班的教育工作， 协调各
种活动和课业负担， 联系本班家长和社会有关方面的支持、 配合，共同做勤学生
的教育工作 ; 要订好班主任计划，检查计划执行状况，做好总结工作。会后要求
每一位班主任撰写自查自纠报告。 3、科任教师说职责科任教师分备课组睁开了
履职状况报告，睁开责备和自我责备活动，而后分科组环绕 “ 备好每一节
课，上好每一节课，改好每一本作业 ” 来谈领会，谈师德，谈职责。大家
一致以为，全面实行素质教育，突出特点，是每一位教师的历史使命。二、增强
学****为自查工作确立坚固的思想基础。 我校把增强执行力的学****贯串一直， 召
开由年级组长、教研组参加的会议，重温 ___局和学校下发的有关文件的精神，
深入学****教育法》《义务教育法》、《教师法》等教育法律法例及有关文件，多
渠道采集并学****好的经验和做法， 坚固建立依法行政、 依法办学、 依法从教的观
念，为自查做好了充足的思想准备。三、宽泛宣传，发动教员工主动参加，除去
教员工疑虑。我校采纳多种形式的宣传活动， 向教员工讲清睁开这项活动的目的
意义，是为了更好的为学校、为教师、为学生服务，讲明我们改良工作、把各样
责任落到实处的诚意和信心，获得教员工的理解、相信和支持，以诚心换真挚。
四、集中精力，梳理现有岗位职责、责任制度。自查工作睁开此后，我们在持续
不履职尽责个人自查自纠报告5篇
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