文档介绍：大班下学期家长开放日发言稿
大班下学期家长开放日发言稿
大班下学期家长开放日发言稿
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大班放学期家长开放日讲话稿
各位家长：
大家上午好！
熟习的脸，熟习的笑脸，我们不是第一次会面，但这一次倒是我们全体家长最后一次聚在一同了，说到这里不免有些伤感，回过头想一想我是从中班开始接触这些孩子，到此刻的大班有多少的艰辛与甜蜜。和孩子们在一同的日子是快乐的，是幸福的。三年来相信我们在座的各位都为孩子付出了好多！在这里真的要感谢你们，能够自始自终的支持我们的工作，让我们的工作做得更好。再过几个月就要面对分别，不免有些不舍，但天下没有不散的宴席，相信我们分别以后相见依旧是朋友。在这里我代表大三班的三位老师对你们的到来表示热情的欢迎，并感谢你们能从百忙之中抽出时间来参加此次家长开放日。
那今日的家长会最主要的目的就是让我带着你们一同去学习《指南》精神，此刻就把这本《指南》宣传册发下来，每位家长能够先阅读一遍。
第一、少儿在游戏中学习
在我们的教育教课中，《指南》告诉我们在教课活动中应有游戏的成分浸透在里面，比方说：语言游戏、数学游戏、音乐游戏、健康游戏等等。先来谈谈语言游戏，我们常常玩的语言游戏《討小狗》，其实它也是一个民间游戏，在游戏中，孩子们会饰演三种角色：张家伯伯李婶婶、母狗、小狗，当孩子们知道自己的角色后，他们就会融入到游戏之中。这就是张家伯伯李婶婶和母狗的一些对话需要小朋友自己去想（举例）充足地激发少儿语言表达的能力，最主要的是一个沟通，能不可以顺利的沟通。又如数学游戏，比方上学期我执教了一个数学活动，学了一些相邻数，采纳
一问一答的方式让孩子学习。（举例 5 的好朋友是几和几，小朋友就会回答， 5 的好朋友是 4 和 6），就是采纳游戏的形式让孩子们在互动中学得更好、更扎实。再来说
一说音乐游戏，从前我们的教法可能就是纯粹的让孩子们学唱一首歌，唱会了就学得好，其实《指南》里面提到，我们在学习音乐的时候能够加一些表演性的动作，增添活动的兴趣性，大大的激发孩子们的音乐活动的兴趣。只需他们感兴趣了，就
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会不知不觉把这首歌学会了，不是唱了一遍又一遍，频频教频频唱，打破了过去的教课策略。那健康游戏我们都知道，发展孩子的身体小肌肉，这样的游戏也表此刻晨间活动、健康活动、户外自主游戏等等。
第二、本学期的自主游戏
和过去最大的不同点就是从上个学期期末的时候我们就深入发掘自主游戏。那什么叫自主游戏：是少儿自主选择游戏资料和活动空间，在已有经验的基础上依据自己的意向进行游戏的活动。自主不等于自由，自主不等于游戏中完整依照少儿的意向，自主要与指导相联合。
比方在晨间活动时，我们为少儿供给一些主资料和一些协助资料（举例皮球和花布、椅子、轮胎做游戏），让孩子们自主去选择资料，充足扩展少儿的思想，在游戏中玩出花式、玩出一些令人惊喜的东西。其次我们的晨操做完此后，一部分小朋友吃餐点、一部分小朋友湾地区资料。餐点的供给也是多样性，目的就是让少儿依据自己的意向选择性的吃。今日我们看到这四