文档介绍：幼儿园大班语言教案《对换节》含反思
《大班语言教案《对换节》含反思》这是优秀的大班语言教案文章,希望可
以对您的学****工作中带来帮助,快来看看大班语言教案《对换节》含反思!
设计意图:
让幼儿说一说最想做的老师的事情,做一做平时不能做的老师的事情。
活动目标:
感受对换后大人小孩的不同变化。
体验做老师的乐趣与辛苦。
引导幼儿在故事和游戏中学****感悟生活。
鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。
初步懂得自己长大了,遇事能够试着面对。
活动准备:
《对换节》图画书,教学课件 (PPT)
“我最想做的老师的事" 调查表
根据“我最想做的老师的事”调查表上孩子的想法,准备相应的物品( 如老
师的工作服、口红、高跟鞋,等等 ) ,注意对孩子保密
活动过程:
讨论交流,理解名字
一( 出示封面) 这几个字认识吗 ?
一什么叫“对换"?猜猜“对换节"是什么意思 ?这是一个怎样的节日 ?
欣赏理解,感受变化
①出示第 2 面:
一对换节是一个什么样的节日 ?
( 参出示第3〜15面:
一对换节里,大人做些什么 ?
一大人们开心吗 ?你从哪里看出来的 ?
小结:对换节里,大人做着小孩的事,他们很轻松、很快乐。
③出示第16〜21面:
一对换节里,小孩子做什么 ?
一小孩们快乐吗 ?你从哪里看出来的 ?
一为什么他们会不快乐 ?
小结:对换节里,小孩做大人的事,一切都乱了套。
大胆表述,体验对换
一你想过对换节吗 ?
一你最想和谁对换 ?
一你最想做老师的什么事情 ?
一今天我们也来过“对换节”。这里有许多老师的东西, 你可以看一看, 选
一选,试一试,用一用。
幼儿感受、 体验。( 教师注意孩子的安全, 如孩子穿上老师的高跟鞋走路等。
体验的时间可长一些,一日生活中的运动、学****区角等环节都可 )
交流分享,表达表现
①出示第22〜23面:
一我们的“对换节”结