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幼儿园中秋活动方案.docx

上传人:仅仅三声 2021/12/26 文件大小:42 KB

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撰写人:___________日 期:___________
幼儿园中秋活动方案
幼儿园中秋活动方案1
  了解中秋节的来历,知道基本的文化****俗。通过观察、记录月亮的变化,知道节日与月亮的关系,引起幼儿对天文现象的兴趣。通过各种各样的月饼,培养幼儿对数概念的理解、认知及对图形的分类、比较。通过搜集资料、讲述,发展幼儿口语表达能力。创编“月亮和月饼”的儿歌,欣赏和表演相关的歌曲。动手操作能力的锻炼。
  一、会变的月亮
  活动过程:
  1、从阴历的八月初一开始,要求孩子在家和家长一起观察记录月亮,孩子用绘画的形式记录,讲述自己的发现,家长用文字记录下来。第二天早上来园后,互相讲述自己的观察发现。
  2、十五过后,将自己的记录带到幼儿园,挂到指定的地方,互相看,寻找月亮变化的规律。
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  3、从十六开始,晚上观察后,早上来园后将自己的观察记录下来,互相讲述。
  4、坚持记录一个月后,引导幼儿总结、表述月亮的变化规律,激发幼儿对科学现象的兴趣。
  活动反思:
  家长的配合意识有待提高,只有金纯、郑杨等几个孩子记录的很完整,很仔细,其他孩子的记录有些只有大人的文字,孩子只是讲述,参与的感官太少;还有一部分家长可能觉得这件事对孩子的发展无关紧要,所以孩子要求后,并不主动配合,没有和孩子一起观察月亮,所以当老师让他讲述发现的时候,孩子无可奈何。家长的教育观念有带改变。
  二、制作月饼(亲子活动)
  活动要求:
  1、在活动中,家长放手让孩子去做,家长只是起帮助指导的作用。
  2、进入活动室,要小声说话,以不影响他人为原则。
  3、活动结束后,整理好所有的东西,物归原处。
  4、准备好制作月饼的材料(擀面杖、面板、模子、月饼馅),油面和水面统一准备。
  活动过程:
  1、孩子和家长一起制作月饼。
  2、将做好的月饼放入烤箱中。
  3、户外传统游戏——贴膏药、切西瓜,共同参与。
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  4、室内游戏——抢椅子,家长和幼儿分开游戏。
  5、品尝月饼。
  延伸活动:
  十五过后,可以将月饼的包装盒带到幼儿园,举行月饼包装展,参观欣赏美丽的包装;设计制作包装容器,充分发挥幼儿的想象力和创造力,及对美的感知、理解和表现力。
幼儿园中秋活动方案2
  活动当天流程
  活动时间:
  20xx年x月x日下午3:00——5:40
  活动地点:
  中班
  活动人员分配:
  楠楠总指挥负责班级一切工作指挥安排。韩老师负责放音乐及住址组织幼儿如厕和拿去食品。露老师负责帮助楠组织游戏,月饼制作辅导。王老师负责班级物品领取,及简洁卫生打扫。
  活动当天物品领取:
  活动具体安排:各班班长到物管处领取活动用物品。
  12:50——13:30班长开班级小会,明确个人工作,班级桌椅摆放。
  14:30——15:00幼儿准时起床进行加餐、如厕、卫生整理、稳定幼儿情绪迎接家长到来。(王领取加餐,楠、露帮幼儿穿衣服、韩整理寝室卫生)。
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  15:00开大门迎接家长(露站门口接待,楠组织幼儿)。
  15:10第一项活动:制作月饼(露主持)。
  过程:
  1、教师讲解中秋节、国庆节家长和幼儿欢聚一堂来共同庆祝来制作月饼。
  2、介绍制作的工具材料
  3、家长和幼儿共同制作月饼(放轻音乐)
  15:50月饼制做结束,由王老师将月饼迅速送至厨房烤制
  15:50——16:10幼儿及家长休息、如厕、喝水(露、韩组织幼儿如厕,楠弹琴指挥幼儿入座拿杯子喝水)韩为幼儿倒水。露为家长倒水。
  16:10——16:40第二项活动(亲子游戏)
  目的:
  为了更好的烘托气氛,让节日不在死板,:卷白菜
  过程