文档介绍：教学目标：
 
1、概括内容，了解文中记述叶圣陶先生日常生活和工作中的小事。
 
2、感知形象，学****叶圣陶先生待人宽、律己严的品德，了解叶圣陶先生的语文
观点。
 
3、积累语言，领悟作者简洁的表达，体会真挚的情感。
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一、导入新课
 
有这样一位“优秀的语言艺术家”，他热切的主张规范现代汉语；有这样一位当代著名的教育家，他对中国现代教育作出了重要贡献。他就是叶圣陶，我们曾经学过他的作品《爬山虎的脚》、《记金华的双龙洞》，他的代表作有长篇小说《倪焕之》、童话集《稻草人》。
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叶圣陶
叶圣陶（1894-1988），原名叶绍钧，字秉臣，辛亥革命后改字圣陶。汉族人，江苏苏州人，现代著名作家、教育家、文学出版家和社会活动家，有“优秀的语言艺术家”之称。
主要作品：我国第一部童话集《稻草人》，中国现代文学史上第一部长篇小说《倪焕之》，短篇小说集《隔膜》《 多收了三五斗》《火灾》《线下》等。
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作者:张中行
张中行 原名张璇，著名学者、哲学家、散文家。主要从事语文、古代文学及思想史的研究。是二十世纪末未名湖畔三雅士之一，与季羡林、金克木合称“燕园三老”。季羡林先生称赞他为“高人、逸人、至人、超人”。许怡评价他涉猎广泛，博闻强记，遍及文史、古典、佛学、哲学诸多领域，人称“杂家”。
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叶圣陶简介
叶圣陶（1894-1988），名绍钧，字圣陶，江苏苏州人，著名作家、著名教育家。早期代表作长篇小说《倪焕之》。“九•一八”事变之后，积极参加爱国抗日活动，发表了《多收了三五斗》等著名的短篇小说，技巧日臻圆熟。叶圣陶还是中国现代童话创作的拓荒者。
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草率( ) 生疏( ) 商酌 ( )
恳切 ( ) 譬如( ) 朦胧 ( )
累赘( ) 拖沓( ) 妥帖 ( )
诲人不倦 ( ) 不耻下问 ( )
鞠躬尽瘁 ( )
颠沛流离 ( )
检查预****br/>,圈画文中生字词。
shuài
shū
zhuó
kěn
pì rú
lóng
zhuì
tà
tuǒ tiē
huì juàn
chǐ
jū gōng jìn cuì
diān pèi liú lí
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,写出相关的词语。
(1)轻率，不慎重，做事不认真，敷衍了事。( )
(2)乐于向学问或地位比自己低的人学****而不觉得不好意思。
( )
(3)商量斟酌。( )
(4)不辞辛苦，勤勤恳恳，竭尽全力，贡献出全部精神和力量，一直到死为止。 ( )
(5)由于灾荒或战乱而流转离散。形容生活艰难，四处流浪。
( )
(6)形容做事拖拉，不爽利，不简洁。（ ）
草率
不耻下问
商酌
鞠躬尽瘁
颠沛流离
拖沓
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沾溉：浸润浇灌。
高文典册：经典性著作 
躬行君子，则吾未之有得：做一个身体力行的君子，那我还没有做到。 
学而不厌，诲而不倦，何有于我哉：学****不觉得厌烦，教人不知道疲倦，对我来说，做到了哪些呢？ 
仁者见仁，智者见智：比喻对同一个问题，不同的人从不同的立场或角度去看有不同的看法。
 己欲立而立人，己欲达而达人：仁爱之人，自己决定对人建立仁爱之心，别人才会对你仁爱，自己决定对人豁达（宽容），别人才会对你豁达（宽容）。
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二、品读题目---学生齐读课题，
《叶圣陶先生二三事》
1、说说你读懂了什么意思？
“二三事”：叙述了有关叶圣陶先生的几件事。
 
“先生”：感受到作者对叶圣陶的尊敬的情感。
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？
叶圣陶先生去世了，作者内心无比悲哀，写此文以示纪念。
？分别用了哪些事例来体现？
待人宽
送客（4）