专题四 三观教育.ppt

文档介绍：教学目的和要求
针对大学生在世界观、人生观、价值观方面遇到的理论问题和实际问题，帮助大学生较为系统地了解和学习“三观”理论，掌握马克思主义分析和理解人生问题时的基本立场和基本观点，为科学而正确地解决人生中遇到的理论和实践问题提供方法论的指导。
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教学重点
1、世界观、人生观、价值观的辩证关系；
2、马克思主义对人生问题的基本立场和观点
3、人生价值的评判标准。
教学难点
1、个人价值与社会价值的辩证关系
2、各种错误人生观的辨析和批判
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一、“三观”含义及关系
二、大学生“三观”出现的问题
三、树立正确的“三观”
专题四
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一、“三观”含义及关系
(一)什么是世界观
世界观就是人们对生活在其中的世界以及人与世界的关系的总体看法和根本观点。
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（二）什么是人生观
人生观是世界观的重要组成部分，是人们在实践中形成的对于人生目的和意义的根本看法，它决定着人们实践活动的目标、人生道路的方向和对待生活的态度。
人为什么要活着？人生态度怎样？　如何评价人生价值？
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人生观的三个表现
人生目的
人生态度
人生价值
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每一个人都争取一个完满的人生，然而，自古及今，海内海外，一个百分之百完满的人生是没有的。不完满才是人生。
如果人生真有意义和价值的话，其意义与价值就在于对人类发展的承上启下，承前启后的责任感。
——《季羡林谈人生》
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直面人生的思考 追问人生——破解斯芬克斯之谜 人是什么？
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人究竟是什么？“斯芬克斯”之谜能否用来解释人或定义人？
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