文档介绍：中学备课纸课题第6课小鸟展翅飞课型新授课授课时间第十五周总第 15 课时教学目标知识目标:让同学们了解如何提取 flash 源程序里的元件能力目标:学会使用时间轴上的绘图纸效果来制作、调整逐帧动画。德育目标:培养学生的创新、探索精神和团结协作精神。教材分析概述通过本节课的学****调用现有元件进行加工处理以及逐帧动画的制作技巧, 让同学们了解如何提取 flash 源程序里的元件,学会使用时间轴上的绘图纸效果来制作、调整逐帧动画。重点难点学****制作调用现有元件进行加工处理以及逐帧动画的制作技巧教具网络计算机教学法设计教师启发,任务驱动本节课任务明确, 可以直接提出任务:调用另一个 FLASH 程序中的元件、使用时间轴上的绘图纸效果、小鸟的移动变形动画, 让学生分组协作探究完成。教学程序及内容教师活动学生活动一、导入新课情景导入教师谈话: 我们今天继续学****用 FLAS H 制作小鸟展翅飞。学生思考教学程序及内容教师活动学生活动二、进行新课㈠调用另一个 FLAS H 程序中的元件㈡使用时间轴上的绘图纸效果教师提出任务 1: “我的家”动画调用“小鸟”动画里的元件教师巡回个别指导教师提出任务 2 使用“绘图纸效果”查看多个帧, 并把各个帧上的小鸟对齐。学生分组协作查阅资料自学教材完成任务分组协作探究操作自学教材完成任务教学程序及内容教师活动学生活动㈢小鸟的移动变形动画三、巩固练****四、布置作业教师提出任务 3: 制作小鸟的移动变形动画。《初中信息技术同步学****与操作》学生自学教材分组讨论解答问题学生动手操作完成学生自学教材分组讨论解答问题反馈练****题设计 1、如何将另一个文档库中的元件输入到当前编辑的文档里? 2、“绘图纸外观”按钮的作用是什么?它一次可以编辑几个帧? 板书设计第6课小鸟展翅飞㈠调用另一个 FLASH 程序中的元件㈡使用时间轴上的绘图纸效果㈢小鸟的移动变形动画教后感学生兴趣高,学****愿望强,学****积极,任务完成较好。