文档介绍：研究性学****开题报告课题名称:青少年的时间?拟请指导老师:吴老师?研究涉及主要领域:青少年、生活时间?课题组组长:段薇(查找资料、实地调查、总结资料) ?课题组成员(分工):饶威(调查问卷出题、实地调查)、李秋怡(查找资料、实地调查)、贺苗(查找资料)、邓静茹(统计资料、查找资料)、李卓(问卷调查)、陈娟(问卷调查) ?成果形式:PPT与研究报告?在许多课堂上,老师总是问到我们有没有看过一些课外书籍或者一些课外动手活动,而我们的回答大多是没有。于是我们就有一个疑问了,我们的课余时间与周末都干什么去了,以至于我们没有时间来做一些陶冶情操的事情。提出课题背景(理由) 可行性分析?现在的我们,知识储存得越来越少了,是不是我们越来越懒惰了呢? 还是我们根本没有时间去做这些事情呢?就让我们来一探究竟吧!通过实地搜查与分析,把我们的问题摆在面前,来一一解决! 课题的新颖性?青少年是正值花季少年时期,正是我们充满活力、充满朝气的时候,可现在我们却一副病怏怏的样子出现在校园,以至于引起我们的猜想,我们都干什么去了,弄得我们这副样子。而我们调查的正与我们生活息息相关, 也可以教导我们正确把握时间。提出课题的目标?现在的青少年们总是觉得周末时间不够, 读书时间太长了,也抱怨说作业太多,睡眠时间太少,以至于我们上课开小差、发呆、睡觉、精力不集中。从这些方面,我们提出了以下问题: ?大家平常在干些什么? ?学****时间是怎么安排的? ?学****空余时间是干了些什么? ?周末具体在干什么? ?为什么睡觉时间不够? ?大家平常在干些什么? ?学****时间是怎么安排的? ?学****空余时间是干了些什么? ?周末具体在干什么? ?为什么睡觉时间不够? 提出的问题课题研究方案?在本校内找一到两个班级,询问情况,在总结一下他们的问题第一周-第二周?根据本校询问到的情况,做一份问卷调查,然后在本校内找不同年级的一到两个班,填写问卷调查第三周-第五周?将资料总结第六周-第八周?做成PPT和调查报告第九周-第十周谢谢观赏