《漂亮的包装纸》教学反思.doc

文档介绍：《漂亮的包装纸》教学反思
美术组 严 莉
对于低年级的学生一定要在了解孩子能力水平的基础上进行授
课，本课在上完课后我就有这方面的感触和遗憾， 由于高估了学生的
秸造型能力，在授课时重点解决了包装纸的排列规律的问题， 而在单
独形象的设计方面没有做过多的要求， 结果造成孩子在设计包装纸时
最基本的原素—单独图形的设计很贫贬。 回想授课环节， 自己只是一
略带过地给孩子渗透可以从几何形、 动物、食品等孩子们好上手的形
象进行设计，没有强化具体是哪结形象，更没有例举大量的范例，所
以致使孩子们作业时图形效果单调， 包装纸缺乏应有的美感。 之所以
有这样的结果， 完全是由于教师重难点把握得不够准， 而非学生的能
力达不到。以后再授本课时一定要排列规律与单独纹样的设计同时兼
顾，缺一不可。