文档介绍：作为山东省唯一一家房屋建筑总承包特级资质企业，青岛建设集团积极发展继续教育工作，为企业发挥“龙头”作用，走上健康发展的快速路，提供了强有力的人才智力保证。
一、准确把握继续教育与企业发展关系，开展实效性培训
( 一 ) 建章立制，促进继续教育工作规范化发展
“授之一鱼仅饱一餐， 教之以渔终身受用” ，集团领导十分重视继续教育工作， 把继续教育视为企业成长与发展的重要投资，修改下发了《关于进一步加强专业技术人员继续教育工作的实施意见》 ，建立了领导组织和工作机构，将继续教育工作纳入基层单位领导考核目标，
列入各单位人才管理议事日程。他们认真实施“ 131”工程，即一个目的、三个坚持、一个发
展――以推动技术进步、提高创新能力为目的，以“三个坚持” ( 坚持理论联系实际、按需施
教，坚持讲求质量、注重实效，坚持自我约束、创建品牌 ) 为工作主线，促进企业经济不断发展。适应市场经济的需要，多形式、多渠道大力开展继续教育，不断提高企业的科技水平和
劳动者素质，增强企业核心竞争力。逐步建立、完善了继续教育证书管理制度、学分登记制度等，为搞好三千多名专业技术人才的培训培养建立了长效机制。
( 二 ) 结合国家质量管理奖卓越绩效标准体系要求，培训实施过程规范化、程序化、制度
化
1、培训工作流程
集团按 PDCA循环，全面推行“五环节” ( 识别需求、细分需求、制定计划、确保实施、考核反馈 ) 培训法，建立并实施以下工作流程
需求主要来源于战略目标实现与员工职业发展需要。培训需求收集是一个动态系统，集团及时了解培训需求并细分需求。
2、制定计划，实施培训
集团制定 《员工教育培训管理办法》 ，从制度上予以保证， 如对取得相关证书者， 集团给予报销相关学****费用。人力资源部每年初根据培训需要求制定培训计划及其相应经费预算、设施保证，报总经理办公会审议批准后组织实施。
3、培训评估
效果评估是培训管理流程中的重要环节，对受训者的工作绩效，公司借鉴“柯氏模式”四层次模型实施二层次评估体系。由人力资源部针对不同类别，采用调查评估表等方式，对培训内容针对性、讲师讲解情况、时间分配合理性、培训环境等进行调查，并了解受训者知识应用、前后绩效变化，统计分析形成评估报告，改进培训工作。
二、突出重点，产学研结合，积极开展“三新”应用培训
建筑施工是一个实践性、操作性比较强的行业，推广应用“三新” ( 新技术、新工艺、
新材料 ) 尤为重要。 集团对施工中出现的技术难题，
积极聘请有关专家， 并组织工程技术人员
开展 QC(质量全面管理 ) 攻关活动， 新技术试验成功后，
再以样板领路的办法对专业技术人员
进行培训并推广应用到施工中。集团对近几年获得的两项省、市科技进步一等奖，一项省科
技进步二等奖，多项青岛市科技进步三等奖项目，组织技术人员现场观摩学****并结集出版
进行推广应用，使知识资产充分交流、共享。如在山东国际会展中心工程施工中，开展“预
应力超长大体积砼结构施工新技术研究”
，针对大体积砼施工中的温度场、