文档介绍：第一章
图形创意概述
图形创意课是一门学科根底课程，通过本课程的学****和训练使我们掌握创造图形新形式和有效传达信息的视觉语言的根本技能，促进创新思维，培养现代设计的艺术观和审美观。
这张睿智的图形不仅让我们赞叹，更让我们产生创作的冲动，图形设计课将使更多人了解如何去欣赏图形、理解图形、创作图形。
一 图形创意课程的根本内容
图形创意研究的是图形语言，从教学内容来看，主要分为理论知识点和实践方法论两个局部。
其中理论知识点包括：图形的概念，图形开展的历程，创意图形的构成形式等方面知识。
方法论局部那么包括：图形创意的思维方式，图形训练的根本方法等。
二 图形创意课程的目的和意义
开设图形课程的目的是双重的，一是培养我们创作图形想象的能力，包括构思和表现两方面的能力，建立起一种全新的视觉想象与呈现的手段；另一个目的，也是意义更深远的目的，那么是训练我们进行创造性的思维，学****如何在面对问题时通过恰当的思维过程多方位地挖掘解决问题的新方法。
现代图形创意的完整释义一般理解为：以传播信息为根本原那么，以创造性思维为先导，寻求独特、新颖的表达方式和表现形式。以独特而清晰的阐释方式说明信息内容，以独具匠心而新异的形象画面引人关注，发生兴趣，产生感染，并留下深刻印象。
图形创意
第二章
关于图形
一 图形释义
图形，顾名思义应该是一种非文字的形态，用通俗的话说是一种图画，但并非所有视觉传达设计中的非文字的形态都是图形。
图形的英文是Graphic,原意为图解、图示，引申为说明性的视觉符号。我们可以简单地理解为，图形是一种通过视觉形象传递信息的语言方式。
图形是介于文字与美术之间的视觉传达形式，能够在纸或其他外表上表现的、能通过印刷及各种媒体进行大量复制和广泛传播，它通过一定的形态来表达创造性的意念，将设计思想可视化，使设计造型成为传达信息的载体。
从具体形式上来看，图形可以是绘制的某种形态、绘画、摄影甚至一些象形文字等，但这些形态应该不是现实物态的简单再现和描摹，需参加创作者的主观意识并呈现出不同于现实形态的新形式。简单的说图形就是具有文字语言的内容、类似绘画影像的形态，在传播领域传递信息的视觉形象。
图形的实质其实就是一种视觉符号。