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幼师生毕业自我鉴定
自我鉴定就是把一个时段的个人情况进行一次全面系统的总结，写自我鉴定可以帮助我们正确地认识自我，不如立即行动起来写一份自我鉴定吧。那么自我鉴定有什么格式呢？以下是收集整理的幼师生毕业自我鉴定，希望能够帮助到大家。
幼师生毕业自我鉴定1
　　光阴如箭，岁月如梭，急匆匆地走过两年半年轮，即将函授毕业的我，点点滴滴依然清晰分明。
　　自从20__年被____大学成教学院学前教育专业录取后，充满信心的我即以满腔的热情投入函授学****中。上课期间，我坚持不迟到、不早退，勤做笔记，按时完成作业，有要事则向班主任请假。在单位工作期间，我一边认真备课，一边把自己的本职工作做好！一边也不忘__大的任课教授的嘱咐。充分利用自己的闲暇时间，把学的理论和实际工作相联系，把函授时不能作具体解说的书本知识理解消化。通过两年半的本科函授学****本人在思想认识、业务认识、专业技能等方面都有较大的提高，先概括如下：
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　　（一）思想认识：本人在函授学****期间，认真学****了学院开设的专业课，特别是对学院开设课程《教育学》、《心理学》的学****使我受益匪浅，本人明白了，合格的教师不仅关注学生的学****更关注学生的心里，塑造健康的人格和培养乐观上进的心态是我们共同的目标。
　　（二）业务认识：____大学函授学院的授课老师业务精湛，教学认真、负责，使本人在函授学****期间收获颇多，大大提高了业务能力。使本人的业务大大提升，本人把所学理论运用到教学和教育实践中，效果效果相当不错。
　　（三）专业技能：本人是一名幼儿教师，在校我们学****了不光《教育学》、《心理学》，还有《幼儿卫生与营养学》、《家庭教育学》等，通过学****让我学会了很多，也学会了怎样处理突发事件。
　　短暂的两年半的学****过去了，我不仅学到了丰富的专业文化知识，重温了快乐的大学生活，提高了教育教学能力，而且更加坚定自己的追求，我将充分挖掘人生价值，发挥个人潜力，有效地服务于教育事业，服务于社会。
幼师生毕业自我鉴定2
　　三年的函授学****和社会实践是我不断的挑战自我、充实自己的一个过程，本人在思想认识、业务知识和专业技能方面都有了很大的提高。现鉴定鉴定如下：
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　　第一、思想认识方面：本人在函授期间，能认真学****学院开设的《人格心理学》、《教育社会学》、《咨询心理学》、《儿童发展心理学》等课程，对各种教育学和心理学理论有了较系统的了解和把握。特别值得一提的是：通过对儿童发展心理学理论的学****本人了解到教师要用发展的眼光看待学生，要尊重、关爱全体