文档介绍：班级读书会活动安排书是人类宝贵的精神财富, 书是人类的朋友,书是人类进步的阶梯。为了激发学生读书的兴趣, 营造良好的阅读氛围, 启迪学生的心智, 我校特成立读书会,活动安排如下: 一、指导思想为了让师生通过读书增加底蕴, 培养学生的阅读****惯和记录读书笔记的好****惯。积累学生的语言、丰富学生的课外知识、发展智力、陶治情操、造就品格,丰富学生的精神世界。二、读书目标 1 、通过活动,让学生爱读书,让书成为他们的朋友。 2 、在活动中提高学生的综合素质,增长知识。 3 、在活动中体验到读书给自己带来的快乐,提高欣赏能力。三、读书口号: 读书好多读书读好书四、活动时间: 2012 年3 月至 7月五、组织机构 1、“读书会”导读组成员名单 2 、读书会成员名单六、活动安排(一)第一阶段:发动阶段( 3 月中旬) 1 、在语文课上进行全班宣传,讲明阅读的重要性。 2 、利用家长会或其他方式,获得他们的支持与参与。(二)第二阶段:准备阶段( 3 月中下旬) 1 、制定读书计划。(1) 个人阅读计划。①内容: 学生将每天所读内容或感受进行记录并根据自己的喜好来设计、装饰; ②时间:学生自己合理安排阅读时间。(2) 班级阅读计划。①内容: 低年级班级读书会推荐书要符合低年级班级学生的年龄特点带拼音, 中年级班级读书会推荐书目《窗边的小豆豆》《森林报》等,高年级班级读书会推荐书中国的四大名著、外国名著等。②时间: 利用每天晨读、晚读时间和每天晚上、周末的时间进行读书活动。 2 、营造良好的读书氛围。(1) 营造一个书香班级。①以身作则, 从老师自身做起, 每天和同学们一起读书, 制定班级读书口号。②记住班级读书口号, 要求每个同学能自觉利用课余时间看书。 3 、开展“我和父母共读书”活动。利用家长会, 在交流互动中引导家长重视家庭阅读环境的营造, 使孩子在耳濡目染中, 熏陶、体验, 不断规范和调整自己的行为, 从而让儿童在成长中逐渐养成良好的读书****惯。 4 、换一本书,交一个友。好书要相互交换看, 好书共分享, 换一本书, 交一个朋友, 不仅读到了好书,还加深了同学间的友谊。借别人的书,一定注意爱护。(三)第三阶段:活动阶段( 4 月至 6 月) 1 、学生根据班级读书计划和个人读书计划进行阅读。 2 、广开书源,保障活动顺利开展。(1 )建立图书阅读制度,让学生有书可读。(2 )各班级建立图书角。(3 )发动学生之间“好书换换看”行动,要求爱护借阅到的图书。(4) 利用学校图书室, 建立班级小书库实行全天性开放, 安排专人进行管理, 中午的自****课时间对完成作业的学生开放图书角, 充分利用每分每秒的时间,保证学生每天的阅读时间。 3 、提高课堂教学效率,保证课外阅读正常、有效地开展。(1 )利用语文课和科技文体活动课,发挥指导作用,进行阅读交流、新书介