文档介绍：会计学
*
个月婴儿(yīng ér)保育与教育
第一页，共32页。
保教重点：
尽可能母乳喂养，给予新生儿及时的照料，与之建立良好的互动与照料节奏，逐步(zhúbù)让婴儿适应生长的自然环境，形成有规律的生活；
给予充分的关爱，满足发展的需要，促成良好的亲子依恋关系的建立；
加强感知觉刺激和训练，逐步(zhúbù)引导他们由无意识的****得向有意识的****得过渡。
第1页/共31页
第二页，共32页。
目录(mùlù)
1
新生儿
2
1 -2个月
3
3-4个月
4
5-6个月
第2页/共31页
第三页，共32页。
1
第
节
新生儿的保育(bǎoyù)与教育
第3页/共31页
第四页，共32页。
一、新生儿主要发展(fāzhǎn)特点
俯卧时头稍稍抬起片刻，手基本握拳，有抓我反射动作
动作能力
A
哭
语言能力
B
喜欢看人脸
听觉已接近***，喜欢听有规律、重复及***的声音
认知能力
C
快乐、安静、哭闹
情绪和社会性
E
先天条件反射
生活能力
D
第4页/共31页
第五页，共32页。
二、新生儿的保育(bǎoyù)
01
营养与喂养
倡导母乳喂养，注意喂养姿势，尽早吸吮母乳
02
日常护理
保暖、脐部护理、***护理、囟门护理、睡眠照料
03
疾病与意外事故防护
黄疸、窒息、鹅口疮
第5页/共31页
第六页，共32页。
三、新生儿的教育(jiàoyù)
运动
促进本能反射性运动、鼓励新生儿运动、身体抚触
语言
给予语音刺激，建立最初的交流
认知
视觉：20-35cm，测视力，追物看，看人脸，看图片
听觉：测听觉，听人声，温****听铃声
味觉和嗅觉；触觉：滚小球、宝宝按摩操
情感和社会性
多关注、满足新生儿需要，建立合理的作息时间，逐渐适应生活环境
第6页/共31页
第七页，共32页。
2
第
节
1-2个月婴儿(yīng ér)的保育与教育
第7页/共31页
第八页，共32页。
一、1-2个月婴儿的发育(fāyù)与发展
大动作：扶坐时，头能一晃一晃竖起来
精细动作、大部分时间握拳
动作能力
A
喜欢听***交流，能发出a\u，哭
语言能力
B
能看清母亲的细部特征，喜欢看活动的物体和熟悉的大人脸
认知能力
C
微笑，喜欢有人跟他玩
情绪和社会性
E
可以在吃奶时呼吸，喜欢洗澡和抚摸
生活能力
D
第8页/共31页
第九页，共32页。
二、1-2个月婴儿(yīng ér)的保育
01
营养与喂养
继续母乳喂养，多吮吸，注意哺乳技巧
02
日常护理
单独洗涤宝宝衣物；给宝宝穿衣服；修剪指甲；洗澡；睡眠****惯的养成
03
疾病与意外事故防护
漾奶、生理性腹泻、尿布疹、湿疹
第9页/共31页
第十页，共32页。