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2011届高考语文一轮复习专题教案:文言文专题
复习概述
一、考纲解读
①理解常见文言实词在文中的含义②理解常见文言虚词在文中的用法
③理解与现代汉语不同的句式和用法④理解并翻译文中的句子
①筛选并整合文中的信息②归纳内容要点,概括中心意思③分析概括作者在文中的观点态度
二、整体复习设想
,夯实基础
(1)、积累实词。
教学大纲规定中学阶段要掌握120个常见文言实词,可分类复习,按通假字、古今异义、一词多义、偏义复词等给实词归类,以此让学生做到心中有数,多而不乱。
(2)、突破虚词。
复习虚词,可根据今年必考的18个虚词的义项和用法,在课文中去找相应的例子。常见的用法无需多讲,复习重点应放在不常用难以掌握的用法上。
、建立知识网络
实词,应该从一词多义、古今异义、通假字、词类类活用等方面梳理;
虚词,应将重要虚词的各种不同用法及典型例句加以梳理;
句式,应将判断句、被动句、宾语前置、成分省略等方面对典型例句加以梳理。
近三年高考试题汇编
第一部分
理解常见实词在文中的含义
★化整为零突破《大纲》规定的120个重点文言实词
(按照学号前40位同学每人负责3个——通过工具书查出常见用法、意义并配上课文中的例子。3天时间完成)每节课4人×2。8人×3。共5课时(1周)
 义项:
①      喜爱,宠爱、关爱、亲爱的、心爱的、
②惠爱、仁爱(爱护,怜悯、同情);
③爱惜(吝惜、吝啬)。
④通“有草字头的爱”隐蔽、隐藏
①      见大王爱女牧羊于野《柳毅传》
②      吴广素爱人《陈涉世家》
③      向使三国各爱其地《六国论》
④      百姓皆以王为爱也《齐桓晋文之事》
⑤      爱而不见,搔首踟蹰。《诗经·邶风·静女》
⑥      窃爱怜之《触龙》
⑦      不爱珍器重宝肥饶之地。《过秦》
⑧      明智而忠信,宽厚而爱人。
⑨      爱其子,择师而教之。《师说》
⑩       秦爱纷奢,人亦念其家。《阿房》
⑪      向使三国各爱其地《六国》
⑫      桂影斑驳,风移影动,珊珊可爱《项脊》
⑬      爱是溪《愚溪诗序》
èi
①被子(表面、覆盖);
②介词,表示被动;
音“Pī”
⑤披在身上或穿在身上。
⑥披散、散开
①成归,闻妻言,如被冰雪《促织》覆盖
②幸被齿发,何敢负德《柳毅传》加在……之上
③秦王复击轲,被八创《荆轲刺秦王》遭受
④翡翠珠被《招魂》被子
⑤妆成每被秋娘妒《琵琶行》表被动
⑥盖当蓼洲周公之被逮,激于义而死焉者也。《五人》
⑦其次关木索、被楚受辱。《报任安书》
⑧信而见疑,忠而被谤,能无怨乎? (同上)
pī通"披"
①同舍生皆被绮绣,戴朱缨宝饰之帽《送东阳马生序》穿,披
②屈原至于江滨,被发行吟泽畔《屈原》分散,散开
⑭      备极护爱,留待限期,以塞官责。《促织》
义项:
①安稳,稳定、安定;
②安于,习惯于(安心)
③安逸,安适
④安放,设置;
⑤疑问词。什么,怎么、哪里、谁
①      如寡人者,安与知耻?《勾践》
②      不患寡而患不均,不患贫而患不安。
③       既来之,则安之。(同上)
④       沛公曰:“君安与项伯有故?”《鸿门》
⑤      臣死且不避,卮酒安足辞!(同上)
⑥       项王曰:“沛公安在?” (同上)
⑦       倚南窗以寄傲,审容膝之易安。《归去》
⑧      思国之安者,必积其德义。《谏太宗》
⑨      不念居安思危,戒奢以俭(同上)
⑩      将有作,则思知止以安人(同上)
⑪      然后得一夕安寝。《六国》
⑫      安能屈豪杰之流,扼腕墓道《五人》
⑬      安得使予多暇日,又多闲田……《病梅》
⑭      固一世之雄也,而今安在哉?《赤壁》
⑮      毅谓夫曰:“洞庭君安在哉?” 《柳毅》
⑯      毅良久稍安,乃获自定。《柳毅》
⑰      古今一体,安在其不辱也?《报任安》
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