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目录
2010年高校招生全国统一考试语文
(全国Ⅰ卷)
2010年普通高等学校招生全国统一考试试题卷
语文(全国卷Ⅱ)
2010年普通高等学校招生全国统一考试
语文(课标卷Ⅰ)
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来源:高考资源网
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2010年普通高等学校招生全国统一考试(广东卷)
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2010年普通高等学校招生全国统一考试(安徽卷)
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2010年普通高等学校招生全国统一考试语文
(福建卷)
2010年普通高等学校招生全国统一考试语文试题
(浙江卷)
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(湖南卷)
2010年全国高考(广东高职卷)
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(江西卷)
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(山东卷)
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(辽宁卷)
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(四川卷)
2010年高校招生全国统一考试语文
(全国Ⅰ卷)
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本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。第Ⅰ卷1至4页,第Ⅱ卷5至8页。考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
第Ⅰ卷
一、(12分,每小题3分)
,读音全都正确的一组是[来源:学科网]
(háng) 名宿(sù) 恶贯满盈(yíng) 厉兵秣马(mù)
B倾轧(zhá) 不啻(chì) 补苴罅漏(xia) 荆钗布裙(chāi)
(bò) 河蚌(bàng) 得不偿失(cháng) 莘莘学子(shēn)
(pāo) 羁绊(jī) 火中取栗(lì) 感慨系之(xì)
【答案】A
【解析】A项厉兵秣mò马,B项倾轧yà,D项解剖pōu。本题主要考查多音字和常见误读字的读音,字音尤其是多音字的识记,一要注意从词语含义上区别;二要注意从词性上区别,如“宿”;三要注意通过书面语与口头语的不同记忆,如“血”;四要注意记少不记多,像“蚌”只有地名“蚌埠”中读bèng,记住这一处特殊读音既可;五要记住一些常考的字音。
【考点】识记现代汉语普通话的字音,能力层级为识记 A
,加点的成语使用正确的一项是
,或骑车,为的是倡导绿色、地毯生活。尤为可喜的是,始作俑者是我们新来的局长。
,学界几乎没有人不对他的学说大加挞伐,可现在当他被尊奉为大师之后,移樽就教的人简直要踏破他家的门槛。
,这不光是因为他善于编故事,更重要的原因是他写的剧本声情并茂,情节曲折。
:“叔叔,这些都是名人的字画,您就买一幅吧,挂在客厅里不仅没关打气,还可附庸风雅。”
【答案】B
【解析】A、始作俑者:俑,古代殉葬用的木制或陶制的俑人。开始制作俑的人。比喻首先做某件坏事的人。B、移樽就教:樽,古代盛酒器;就,凑近。端着酒杯离座到对方面前共饮,以便请教。比喻主动去向人请教。C、声情并茂:并,都;茂,草木丰盛的样子,引申为美好。指演唱的音色、唱腔和表达的感情都很动人。D、附庸风雅:附庸,依傍,追随;风雅,泛指诗歌。指缺乏文化修养的人为了装点门面而结交文人,参加有关文化活动。解答成语题,第一、逐字解释成语,运用成语结构特点把握成语大意,但要注意不能望文生义;第二、注意成语潜在的感情色彩和语体色彩;第三、要注意成语使用范围,搭配的对象;第四、弄清所用成语的前后语境,尽可能找出句中相关联的信息;第五、从修饰与被修饰关系上分析,看修饰成分跟中心词之间是否存在前后语义矛盾或者前后语义重复的现象。
【考点定位】正确使用词语(包括熟语),能力层级为表达应用 D
,没有语病的一句是
,但流传的说法不一,而所有的当事人、知情人都已去世,我们斟酌以后拟采用大师儿子所讲的为准。[来源:学+科+网]
,在把零散的词语串成一个个可以用来传递信息、完成交际任务的句子的时候,是需要遵循一定的语法规律的。