文档介绍：四年级上册语文《课程纲要》分享课教案【学****目标】 1 、了解四年级语文上册课程目标、课程内容、课程实施、课程评价。 2、积极参加小组、全班的交流讨论, 对自己感兴趣的地方竞相发表见解和看法。 3、有争当学****小主人的积极性和自信心, 对自主、合作、探究学****更感兴趣,更加乐于语文学科学****教学重点】了解四年级语文上册课程目标、课程内容、课程实施、课程评价。【教学难点】围绕《课程纲要》展开讨论,就自己感兴趣的地方进行思考,积极发表自己的见解和建议。【教学时间】 1 课时【教学准备】课前学生根据要求“预****要求”自学;教师准备课件。【教学过程】一、创设情境导入,激发学****欲望(出示课件)伴随着秋天的脚步,我们多彩的语文学****将展开更精彩的画卷。每一册的学****都为我们的成长增添能量,当从老师手里拿到新课本时的兴奋劲儿,此刻应该变得理性一些,我们怎样当好学****的小主人呢?让我们一起来做个计划安排吧。二、师生共同梳理课程内容 1、(出示课件)教材目录是我们学****的好朋友,同学们,你发现共几组, 几篇课文呢? 出示课件: 本册课程分组编排, 共分 8组。每组包括导语、课例、语文园地三大部分。 2、教材依然按专题进行编写。我们将继续围绕专题展开学****活动, 每组的专题和学****重点都巧妙地蕴含在单元导语中,快快用上我们明亮的双眼和智慧的大脑,和大家一起探讨吧。自由看书,然后交流。出示课件: 第一组自然奇观第二组观察与发现第三组中外童话第四组作家笔下的动物第五组我国的世界遗产第六组人间真情第七组成长的故事第八组科技成就 3. 学生相互交流自己喜欢的章节或课文。 4. 、课时安排凡事预则立,不预则废。这册书的学****需要 5 个月的时间来完成。我们与时间赛跑,学****生活会更加有意义。在今后学****中,我们还可以根据实际情况作调整。三、师生共同明确课程目标课件出示课程目标。人生要有目标,学****也不例外。学生用自己喜欢的方式自由朗读,了解我们的目标,以便今后的行动中向着目标去努力。本学期总学****目标: 1. 借助工具书, 自学字词, 具有独立识字的能力。会认 200 个字, 会写 200 个字,正确读写词语表中的 371 个词语。继续练****用钢笔书写正楷字,做到规范、端正、整洁。 2. 学****联系上下文或其他方式,理解词句的意思。 3. 学****用普通话正确、流利、有感情地朗读课文,在读中理解内容、体会感情,通过朗读把感悟表达出来。学会默读,能对课文中不理解的地方提出疑问。 4. 在熟读课文的基础上,能用自己的话说出文章的主要内容。 5. 积累课文中的优美词语、精彩句段, 以及在课外阅读和生活中获得的语言材料。 6. 诵读优秀诗文, 能背诵教材规定的优秀古诗词, 及课外积累的精彩句段最少 20 篇(段)。 7. 学****略读。养成读书看报的****惯,并与同学交流课外收集到的资料。课外阅读总量不少于 15 万字。 8. 在阅读、背诵的基础上,留心观察周围事物,乐于书面表达,增强****作的自信心。写下自己的见闻、感受和想象。大胆尝试在****作中运用自己平时积累的语言材料。 9. 能用普通话与人交流, 能尊重理解对方, 乐于参与讨论, 敢于发表意见, 在交际中注意语言美。 10. 能在老师的指导下组织有趣味的语文活动, 在活动中学****语文, 学会合作。同时结合语文学****使书面与口头相结合,表达自己的所想所得。四、交流研讨课程实施 1 、