文档介绍：任务一: ,练****正确美观地书写,完成****字册》。 B. 正确、流利地朗读课文, 任务二: 精读课文一部分,品读感悟 1. 自主学****1) 过渡:举世无双的秦兵马俑是我国享誉世界的珍贵文物。它出土西安以东 30 千米的临潼。让我们走进神奇的地下王国去看一看吧! (2) 默读第二自然段,圈画出表示数量的词语,体会这些词语的表达效果,在文字旁边坐简要的批注,与同学交流时能够举例说明。 (3) 抓住“一行行,一列列,十分整齐,排成了一个巨大的长方形军阵”,想象秦始皇当年统帅军队的强大阵势。第一课时举世无双: 享誉世界: 南征北战: 身材魁梧: 若有所思: 惟妙惟肖: 全世界找不到第二个。形容非常稀有。在全世界享有盛誉。形容转战南北,经历了许多战争。指人的身材长得高大,强壮。若:好象。好象在思考着什么。描写或模仿得非常逼真。返回下一页鸟瞰: 所向披靡: 昂首挺胸: 跃跃欲试: 绝无仅有: 从高处往下看。比喻力量所到达的地方,一切障碍全被扫除。抬起头,挺起胸膛。形容斗志高,士气旺。急于要行动的样子。形容急切的想试试。只有一个,再没有别的。形容非常少。返回下一页《秦兵马俑》这是一篇状物散文。课文生动的描绘了秦兵马俑规模宏大、类型众多和个性鲜明的特点,反映了中华民族的聪明才智, 表达了作者对光辉灿烂的中华民族艺术的热爱。主要内容: 说说你的感受: 人们无不为兵马俑的恢宏气势和高超的制作工艺所折服。再次阅读课文,思考: 1. 课文是以什么结构来叙述兵马俑的? 每个部分讲了什么?各个部分是用哪句话来连接的? 2. 秦兵马俑是什么样的?有什么特点? 作者又是怎样介绍兵马俑的呢? 返回下一页?一( 1):写秦兵马俑的价值和出土的地理位置。(总领全文) ?二( 2):秦兵马俑气势恢宏。?三( 3--10 ):写秦兵马俑类型众多,个性鲜明。?四( 11):总结全文,指出了兵马俑的价值和地位。开头: 举世无双享誉世界结尾:惟妙惟肖绝无仅有首尾呼应课文返回下一页感受兵马俑的规模之大