文档介绍：浅谈信息技术在体育教学中的应用摘要:如何提高体育教学有效度,防止无效和低效的体育教学,是我们体育教师需要更加深入和有实效的体育课程改革和教学改革, 体育教师更好的完成教学任务准确地把握体育课程的核心价值, 重视学生运动技能的提高, 通过科学的课程设计, 确保学生掌握运动技能, 为其终身体育服务提高运动技术教学。充分利用信息技术, 合理的开发这一课程资源更好地为体育教学服务, 真正使体育教学有效, 来提高学生对体育课的兴趣。信息技术在体育教学教研中的应用, 信息技术在提高体育教师教学能力中的应用, 信息技术在体育课堂教学中的应用, 信息技术在体育课外活动和竞赛中的应用。关键词: 利用信息技术; 体育教学服务; 体育教学有效; 提高学生对体育课的兴趣中图分类号: 文献标识码:B 文章编号: 1672-1578 ( 2016 ) 05-0285-02 随着体育新课程的深化改革,我们体育教师如何提高体育教学有效度, 防止无效和低效的体育教学, 是我们体育教师需要更加深入和有实效的体育课程改革和教学改革, 体育教师更好的完成教学任务准确地把握体育课程的核心价值,重视学生运动技能的提高,通过科学的课程设计,确保学生掌握运动技能, 为其终身体育服务提高运动技术教学。充分利用信息技术, 合理的开发这一课程资源更好地为体育教学服务, 真正使体育教学有效, 来提高学生对体育课的兴趣。下面谈谈信息技术在体育教学中的应用。 1. 信息技术在体育教学教研中的应用网络教研, 拓宽视野, 多方交流, 形成合力, 提高教研水平。创设校园体育网、构建师生互动平台, 与信息技术课程相结合, 通过网络这个平台大幅度提高学校体育在学生心目中的地位和影响, 并能获得家长对学校体育的再认识和支持, 最终达到强化学生体育意识, 树立学生独立终身体育观。 2. 信息技术在提高体育教师教学能力中的应用提高使用多媒体白板教学的能力。多媒体白板技术得到广泛应用, 促进了教育水平的提高。充分发挥多媒体技术的优势。制作多媒体电子教案的能力, 电子教案的特点, 扩展了教案的的作用范围、有利于教案的修订、便于携带和交流、具有生动和形象的多媒体效果还可以制作投影片和幻灯片。体育教学视频的制作的能力。体育教学视频能帮助学生改进和掌握技术动作要领, 提高训练效率, 从而达到最佳的训练效果。在多年的体育教学训练中一直采用摄像机拍摄学生训练录像, 把获得的视频采集到计算机中利用相关软件来进行分析然后, 把录像资料传到网络平台让学生自主学****这样课堂教学可以通过网络的延伸突破时空的阻隔。用 Word 绘制简单的体育教学用图的能力。绘制人物的能力、绘制队列队形图示的能力、绘制组织形式的图示能力、绘制场地器材的能力、绘制动作插图的能力。在网络电视中获取体育视频资料的能力。将精彩瞬间录制到电脑中保存起来随时用在体育课堂教学中这是一举两得的大好事。通过网络电视来收集体育视频资料。体育教学实录的能力。" 体育教学实录" 不同于" 体育教学设计", 由于体育教学设计是静态的, 体育教学活动是动态的, 所以, 前者不是后者的翻版, 预计性不能完全代替生成性。如果说" 体育教学设计"是" 方案", 那么, " 体育教学实录" 就是" 做法" ,体育教学反思" 则是" 评价"