文档介绍：回忆九岁时候的自己《凡卡》预****提纲一、整体感知全文: 1、了解作者 2、会读会写课文中的生字,理解生僻词语。 3、弄清文中人物之间的关系,人物名字要读顺口。 4、这篇课文主要讲了一件什么事? 5、课文是按什么顺序写的?按照顺序将课文分段。二、重点分析课文的第二部分: 6、哪些自然段写的是凡卡信的内容?从凡卡的信里你知道了什么? 7、课文第二部分除了写凡卡的信,还写了什么?这部分内容让你体会到了什么?这部分内容与凡卡信中的内容有什么联系呢? 三、感受人物命运: 8、爷爷能收到凡卡的信吗?为什么? 9、课文最后一自然段的梦有什么作用? 10 、如果把你和凡卡的生活对比一下,你有什么看法?你想对凡卡说些什么? 四、总结本文写作手法: 11 、本文运用了哪些写作手法呢? 我来介绍作者: 契诃夫,俄国著名作家。代表作: 《变色龙》《套中人》《小公务员之死》《凡卡》我会读下列词语: 、找朋友(请把课文中的出现的名字和他相对应的身份用直线连起来。) 1、凡卡。茹科夫 a 老母狗的名字 2、阿里亚希涅 b 爷爷工作的那家庄园的庄园主 3、康斯坦丁。马卡里奇 c 凡卡的小伙伴 4、日发略维夫 d 小说的主人公 5、菲吉卡 e 牧主 6、艾果尔、阿辽沙 f 凡卡的爷爷 7、卡希旦卡 g 鞋匠、鞋店老板这些词语你知道是什么意思吗? 楦头: 梆子: 别墅: 高筒毡靴: 卢布: 山鹬: 鹧鸪: 枞树: 这些词语你知道是什么意思吗? 楦头: 梆子: 别墅: 高筒毡靴: 卢布: 山鹬: 鹧鸪: 枞树: 1人民币元= 俄罗斯卢布 1俄罗斯卢布= 人民币元本文主要讲了一件什么事? (课文主要内容) 课文主要写了凡卡给爷爷写信, 告诉爷爷他在莫斯科鞋匠家当学徒生活很痛苦,想让爷爷接他回去的事。反映了沙皇统治下俄国贫苦儿童的悲惨命运,揭露当时社会制度的黑暗不合理。