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公 开 课 教 案
课程名称： 职业生涯规划
授课专业： 护理
授课班级： 2015级护理2班
授课教师： 王璇
课题： 发展职业生涯要立足本人实际 课时：2
课型：理论课 授课时间：15/9-20/9
教学方法与资源：《职业生涯规划》
教学目标
知识目标：.
.
能力目标：
素养目标：
2培养学生养成良好的学********惯
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教学重点
形成正确的价值取向
2、养成良好的学********惯
教学难点
能力提高对职业发展的作用
教案首页
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教案续页
板书设计
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一、兴趣及其培养
1、兴趣对职业生涯发展的作用
2、职业兴趣
3、兴趣需要培养 （1）了解职业及职业群
（2）学好专业课
（3）拓展自己的兴趣范围
二、性格及其调试
1、性格对职业生涯发展的作用
（1）外向型：
（2）内向型：
（3）中间型：
2、职业性格
3、性格可以调试：
三、能力及其提高
1、能力对职业生涯发展的作用
2、职业能力
3、能力可以提高
四、职业价值取向及其调整
1、形形色色的职业价值取向
2、从实际出发调整自己的职业价值取向
（1）价值取向调整失败原因
脱离本人实际
脱离环境实际
（2）职业价值取向的分类
提高物质需求
满足精神需求
承担社会义务
五、个人学****状况和行为****惯及其改善
1、正确面对自己的学****状况和行为****惯
2、在日常学****和生活中养成良好的****惯
3、行为****惯市民化
教案续页
教学内容与过程（时间分配）
教学方法
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复****提问（3分钟）
什么是职业素养
讲授法
案例分析法
讨论法
发言法
导入新课（4分钟）
“知己知彼，百战不殆”，这个“知己”是从职业的角度来讲的，今天我们就来了解一下自己。
讲授新课（83分钟）
一、兴趣及其培养
1、兴趣对职业生涯发展的作用
2、职业兴趣
3、兴趣需要培养
（1）了解职业及职业群
（2）学好专业课
（3）拓展自己的兴趣范围
二、性格及其调试
1、性格对职业生涯发展的作用
（1）外向型：活动性、灵活性、外放性、现实性、适应性、现实性
（2）内向型：安全性、规律性、伦理性、计划性、缜