文档介绍：《（2）》导学案NO：43
班级_______姓名_______小组_______小组评价_______教师评价_____
一、学****目标
1. 经历从不同方向观察物体的活动过程，初步体会从不同方向观察同一物体可能看到不一样的结果；能作出一些简单物体的三视图；
，重点是正方体、圆锥、圆柱的平面展开图；能根据展开图初步判断和制作立体模型；
二、自主学****br/>1、请同学们阅读教材P119至P120，对于一些立体图形的问题，我们通常把它们转化为平面图形来研究和处理。从不同方向看立体图形，往往会得到不同形状的平面图形。我们通常从三个方面看，即 、 、 。有些立体图形是由一些平面图形围成的，将它们的表面适当剪开，可以展开成 。这样的 称为相应立体图形的展开图。
2、请同学们对这个部分的两个探究进行动手操作，通过实际观察体会对立体图形的三视图及展开图。
3、自学检测
（1）完成教材P120的练****1、2题；
（2）如图所示，该物体从上往下看是（ ）
（3）下面六个正方形连在一起的图形，经折叠后能围成正方体的图形是 。
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G
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F
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E
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D
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C
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B
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A
三、合作探究
1、从正面看、从左面看、从上面看都一样的几何体是 、 ；从上面看一个几何体所形成的图形是圆，这个几何体可能是 。
2、如图是用4个长方体搭成的图形，从左面看，它应是下列图形中的( )
3、 如图，把左边的图形折叠起来，它会变为（ ）
4、如图，太阳在房子的后方，那