文档介绍：关于教育规划课题研究和管理几个问题
(湖南省教育科学规划办易志勇)

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发言提纲
一、关于选题问题;
二、关于课题设计问题;
三、关于课题申报问题;
四、关于课题研究过程管理问题;
五、关于研究报告撰写的问题。
一、关于选题问题
确定科学研究的方向。
选择进行研究的问题。
(一)把握选题的总体原则和策略。
背靠理论-- “没有革命的理论,就没有革命的行动”。
立足现实-- 解决问题。
注重实践-- 应用性课题为主。
讲究个性-- “独、特、新”。
切入口小-- “小、精、实”。
挖掘要深—“精、深,透”。
一、关于选题问题
(二)寻找问题来源(举例)
1)在教学或管理困惑中寻找落脚点
2)在现实问题中寻找突破点
3)在学科教学固有特点中寻找切入点
4)在成功经验中寻找升华点
5)在教育发展趋势中寻找挂钩点
6)在与他人比较研究中寻找空白点
7)在教育理论中寻找支撑点
一、关于选题问题
(三)选择课题的基本步骤:
确定感兴趣的领域或方向;
查阅最新的综述文献相关论文;
确定最有意义和最有可能的突破口;
检索这些突破口的国内外研究现状;
结合实际确定课题,制定研究措施;
请教专家论证调整研究的可行性;
边研究,边修改,边申报。
一、关于选题问题
(四)总结我省主要经验
1、瞄准指南,找出课题。
2、对照要素,论证问题。
(1)问题必须有价值。
(2)问题必须有科学的现实性。
(3)问题必须具体明确。
(4)问题要新颖。
(5)问题要有可行性。
3、做好调查,创新问题.
二、关于课题设计问题
(一)课题设计是课题研究一项非常重要的工作。。
(二)课题设计应该有其规范性。
(三)课题设计的“三个论证”和“三个设计”一定要紧扣研究的主题。
(四)针对目前课题设计的现状,要突出解决三个“难点”问题。
二、关于课题设计问题
(一)课题设计是课题研究一项非常重要的工作。
1、课题设计是课题研究的重要基础性工作。
2、课题设计是专家评审时最为关注的重点。
3、课题“活页”设计是课题立项的一道门坎。
二、关于课题设计问题
(二)课题设计应该有其规范性。
1、课题设计内容缺一不可。
课题设计的“两大部分、16项内容”:一是研究方案(包括(1)问题提出(2)研究述评(3)选题意义与研究价值(4)理论依据(5)研究目标(6)研究内容(7)课题界定(8)创新之处(9)研究思路(10)研究方法(11)技术路线(12)实施步骤(13)参考文献(限3000字)。
二是可行性性分析(包括(1)已取得的相关研究成果(2)主要参加者的学术背景和研究经验、组成结构(3)完成课题的保障条件(经费、设备、资料、时间安排等条件以及原有的研究基础)
二、关于课题设计问题
(二)课题设计应该有其规范性。
2、课题设计要有实在、严谨、科学的态度。
课题申报书不能无研究述评,无理论支撑,无参考文献。“三无产品”不能立项。其理由:(1)任何科学研究都必须有一定的理论指导。教育科学必须有其理论基础和基础理论。
(2)任何科学研究都必须在前人研究的基础上,站在别人的肩膀上看问题,才能“创新”和“管用”。
(3)不参考文献就难写好研究述评,容易低水平重复。