文档介绍：读大学应该读什么? 摘要:大学时期是一个人人生发展重要的时期,也是由中学时期的“填鸭式”教育转变为大学时期主动求知过程的转折。作为一名高校教师, 现就大学新生普遍存在的困惑――“读大学应该读什么?怎么读? ”这一问题, 在这里与同仁切磋, 希望能够起到抛砖引玉的作用, 助力学生成长。关键词:大学过渡阶段;学习;生活;心理中图分类号: G645 文献标志码: A 文章编号: 1674-9324 ( 2014 ) 45-0220-03 大学时期是一个人人生发展重要的时期, 是世界观、人生观、价值观的形成的关键时期。尤其对于一年级新生, 面对全新的大学生活, 可能茫然无措。作为一名大学教师, 有机会作了大一年级学生的班主任, 体会颇多。现就大学新生普遍存在的困惑“读大学应该读什么?怎么读? ”这一问题,在这里与同仁切磋,希望能够起到抛砖引玉的作用,提高传道、授业、解惑的水平,助力学生成长。我想, 要回答“读大学应该读什么?怎么读? ”这一问题, 就要洞察大学生活与中学生活的差异, 以及这段生活将在未来漫长人生道路上的影响, 尽快适应这个全新的环境, 时刻在这个崭新的环境中汲取营养, 这样才有可能成长为对社会有用的人才, 成就幸福人生。那么大学生活的特点有哪些?如何适应这些特点呢? 一、生活内容丰富多彩,但时间有限,建议:有所不为才能有所为在中学教育中, 唯分数论深入人心; 但大学生活, 考试分数只占生活的一部分, 很多同学都感到大学真是五彩缤纷的世界, 除了必修课, 还有多种多样的选修课, 而且还有各种文娱活动和社团活动, 千头万绪, 让人忙得不可开交。所以很多同学就感到:事情太多,想做的事情做不到,从而感到茫然无措。产生这样困惑的主要原因可能有三方面:(1) 同学们刚入校, 可以利用的资源不足。建议同学们与老师( 各门课程的主讲老师及年级的辅导员老师) 多沟通, 主动反映存在的问题, 老师们都会非常愿意将自己的人生经验与同学们分享;同时也可以请教不开口的老师――网络, 目前知识的网络学习及查阅已经成为不可或缺的手段, 尤其对年轻的本科生来说更是重要的知识拓展途径。(2) 所做事情需要的背景知识和能力不足。建议同学们在设置目标时要脚踏实地,不要好高骛远,过高的、太不容易实现的目标容易让自己心理受挫, 甚至灰心失望。(3) 也是最重要的原因,可能就是所谓的“时间不足”。事实上,这个世界上什么都有可能不公平,但唯独时间是最公平的,谁也不会多一分谁也不会少一分, 为什么总有人觉得时间不够,而有的人却能在有限的时间里做很多事情, 取得辉煌的成就呢?关键是对时间的管理是否有效。那么如何才能有效的管理时间呢,概括的说就是“有所不为才能有所为”、坚持“要事第一”的自我管理原则, 也就是将你觉得有价值并对你的生命价值、最高目标具有贡献的事情放在第一位, 而要少做紧急的事, 也就是你或别人认为需要立刻解决的事。而要知道如何采取具体措施, 那么可以认真阅读一本书《成功人士的七个习惯》,一定会让你受益终生,使你最终业有所成。当然, 也有人因为这样紧张的生活与预想的大学( University “由你玩的世界”)相去甚远,而产生心理落差和不适,显然,这是因为学习目标不明确造成的――上大学不是为了追求知识追求真理,而是为了放松、自由和享乐, 没有将学习和提升自己看成是一生的事情,