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把一个人特点写具体五年级作文600字5篇.docx

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把一个人特点写具体五年级作文600字5篇.docx

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把一个人的特色写详细五年级作文
600 字 5

【导语】部编版五年级下册语文第五单元的****作要求是写一个特色鲜亮的人,
能够是身旁熟****的人, 也能够是有时见到过的陌生人。 以下是 WTT为大家精心整
理的内容,欢迎大家阅读。
我弟弟鸣鸣 4 岁了,大眼睛,长睫毛,红扑扑的小脸蛋像红苹果同样。一口洁白齐整的牙齿,如同木匠精心雕琢出来的。
弟弟是一个“吝啬鬼”。一次,在他去吃饭的时候,我问他借灯笼玩,他嘴里说“好,好”,可是我刚把灯笼拿起来玩,他就变卦了,立刻小脸涨得通红,吵着要拿回去。我一踌躇,他立马大哭大闹,狠踢椅子腿,疯了同样。我只能把灯笼还给他,他一拿到灯笼,立马变脸,嘴巴张得大大的,呵呵笑,鼻子也被脸上的脂肪挤扁了,风趣极了。
只需有他爱吃的东西, 就必定不会让你发现, 他立刻藏起来, 而且必定要藏到一个安全的地刚刚行。 若是你吃了他一颗糖, 那他会将剩下的藏起来, 永久不让你发现。假如你看到他一副鬼头鬼脑的样子, 手里还拿着什么东西, 像一只老鼠似的躲潜藏藏, 那他八成找到了好吃的, 想要藏起来。 你找到了他藏起来的“宝贝”,若是被他发现了,那么惨了,他必定会要你还给他,不然大哭大闹,吵得鸡犬不宁。最后,你还要再给他一颗糖做为赔偿,他才停止哭闹。
在小区里同小朋友一同玩车时, 他向来不让他人玩。 其他小朋友向他借, 他就是不一样意,还会把人赶走。可是他对我却不会这样,只可是一借给我,他就哭,
使我不得不还给他。 妈妈说:“弟弟其实不肯意借给你, 但他知道我们是一家人,因此他就不情不肯地借给你了,但借了后内心又不舍得。”
固然我的弟弟很吝啬,可是他在我心中是的弟弟,我永久都爱他!
我的身旁有很多人,同学,老师,家长,现在天我要介绍的是一个“斤斤
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把一个人特点写具体五年级作文600字5篇
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计较”的人——我的同桌。
我的同桌是一个女生, 她从前带着一个大大的眼镜, 看起来特别娴静, 不怎么爱说话,但其实她特别爱“絮叨”,“爱管闲事”还喜爱“锱铢必较”。
记得有一次数学课, 老师讲完后让我们自己做几道练****题, 我看到第一道题时
就傻眼了,我居然不会,我想了一会儿,想不出来就放弃了。转头一看,我的同
桌已经把这道题全做出来了, 我凑近同桌静静地问: “小谢, 这道题怎么做?”
同桌看了我一眼,不耐烦地说: “你没有听讲吗?老师讲了呀, 我不会告诉你的,
要不你自己去问老师吧,你快举手呀!”同桌太絮叨了,我一句话都没听进去。
同桌说:“我帮你举手啦。 ”什么?我还没反响过来, 同桌就举起了手。 “老师,我同桌不会这道题。 ”我连忙把同桌的嘴捂住, 但已经晚了, 老师走了过来给我解说了这道题。同桌的“爱管闲事”让我弄理解了,这道我