文档介绍：[高考延伸]
① 斯亦伐根以求木茂，___________________。
② 怨不在大，可畏惟人；___________，。
③ 忧懈怠，______________________；
虑壅蔽，_____ __________；
④ 总此十思，宏兹九德, , , _______________， , ________ ，；文武并用，垂拱而治。
塞源而欲流长也
载舟覆舟所宜深慎
则思慎始而敬终
则思虚心以纳下
简能而任之择善而从之
则智者尽其谋勇者竭其力
仁者播其惠信者效其忠
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谏太宗十思疏

魏征
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水可以载舟，亦可覆舟。

唐太宗
人以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以见兴替；以人为镜，可以知得失。魏征没，朕亡一镜矣！
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鹞死怀中——唐太宗的故事
一天，唐太宗得到一只雄健俊逸的鹞子，他让鹞子在自己的手臂上跳来跳去，赏玩得高兴时，魏征进来了。太宗怕魏征提意见，回避不及，赶紧把鹞子藏到怀里。这一切早被魏征看到，他禀报公事时故意喋喋不休，拖延时间。太宗不敢拿出鹞子，结果鹞子被憋死在怀里。
思考：唐太宗与魏征的关系如何？
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魏征：字玄成。唐朝著名政治家、史学家、文学家。隋末参加李密义军,掌管文檄。太宗时任谏议大夫、检校侍中。领导周、隋各史的修撰工作，书成，升任左光禄大夫，封郑国公。魏征敢于犯颜直谏，所言多被太宗采纳。有诗文流传于世。
据史载：贞观十七年，魏征病卒。太宗自制碑文，并为书石。对侍臣说：“人以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以见兴替；以人为镜，可以知得失。魏征没，朕亡一镜矣！”
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解题
本文是魏征于贞观十一年时写给唐太宗的奏章。太宗登基之初，励精图治，政策比较正确，国内出现了百姓富足、社会安定、国力渐强的“贞观之治”。后来，太宗开始追求珍宝异物，兴建宫殿苑囿，魏征便不断用前代兴亡的历史教训提醒他。这一年就连上四次奏章。本文为其中一篇。
谏——劝谏；　　太宗——李世民，唐朝第二个皇帝，是我国历史上最有成就的开明君主之一，在他统治时期，出现了安定富强的政治局面，史称“贞观之治”；　　十思——是本文内容，即十条值得深思的情况；　　疏——奏疏，古代臣下向君主议事进言的一种文体，属议论文。
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课文体裁：
疏：疏通事理，分条陈述。作为一种文体，属古文体的奏议类，专指臣下向国君陈述意见的奏疏。
《文心雕龙·章表》“章以谢恩，奏以按劾，表以陈情，议以执异。”
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思
人君当思
居安思危，戒奢以俭
提出问题
为什么思
思些什么
分析问题
解决问题
载舟覆舟，所宜深慎
诚能十思，垂拱而治
整体思路
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补充注释：
1）臣闻求木之长者
2）必固其根本
3）欲流之远者　　　　
4）必积其德义　　　
5）源不深而望流之远　
6）根不固而求木之长　
7）臣虽下愚　　　　　
8）人君当神器之重，居
域中之大　　
9）不念居安思危　　　
10）戒奢以俭　　　　　
11）斯亦伐根以求木茂　　　
12）塞源而欲流长也
1）求:追求，想要。之：取消独立性。2）根本：古—根，今—事物的本质。
3）流：泉流，名词。4）其：他们。5）而：却6）固：稳固7）虽:虽然（不能讲成“即使”，此句自谦）。8）神器：帝位。重、大：形容词作名词，重权、重位。9）念：考虑。10）以：而11）亦：也。以：而，却。12）流：水流，名词。
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臣闻求木之长者，必固其根本；欲流之远者，必浚其泉源；思国之安者，必积其德义。源不深而望流之远，根不固而求木之长，德不厚而望国之治，虽在下愚，知其不可，而况于明哲乎？
臣听说想要树木长得高大，一定要稳固（使动）它的根；
想要河水流得长远，一定要疏通它的源泉；
要使国家安定，一定要积聚它的道德仁义。
源泉不深却希望泉水流得远，
根不稳固却想要树木长得高大，
道德不深厚却想国家的安定，
我